《第三单元_相处之道第一节 亲子之间课件》初中思想品德湘师大版七年级上册.ppt

* ⒈知识与能力：学会正确认识亲子矛盾，理解父母对自己的关爱和教育，克服逆反心理，学会与父母沟通，妥善处理亲子关系，实现亲子和谐。 ⒉情感态度与价值观：理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，学会孝敬父母。 ⒊过程与方法：通过自主合作、探究交流，正确认识与父母之间的矛盾，理解父母对自己的关爱和教育，找到解决亲子矛盾的恰当的方式方法，妥善处理亲子关系，实现亲子和谐。 在课前预习的基础上快速阅读第三单元第一节，并在3分钟后进行小组合作探究与交流，完成以下预习题： 1.亲子矛盾产生的原因及其影响？ 2.如何实现亲子和谐？ 3.我们该如何理解父母？ 4.我们应该怎样向父母表达见解？ 5.与父母发生矛盾时，应该怎么做？ 6.中学生应该如何孝敬父母？ 一、亲子矛盾产生的原因 读一下课本42页一位一筹莫展的母亲的信。信里提到女儿进了初中后发生了什么变化？ 子女：独立意识增强，出现闭锁心理 表演秀：我们的成长新变化 父母的过分关爱 二、实现亲子和谐 沟通无极限 观看视频《六岁娃乞讨养父》 对比《一碗馄饨》里的孩子，联系自己，分享一下自己的感受。 明确：学会理解父母，要理解父母的期待、关爱以及父母所承受的压力。 第一招：学会理解父母 二、实现亲子和谐 沟通无极限 填一填44页的表格，看看你是否了解自己的父母。 “家庭”用英语怎么说？那“家庭”由什么组成呢？ family=?father?and?mother??I?love?you 二、实现亲子和谐 沟通无极限 读45页材料，谈看法。 明确：亲子之间是两代人，在看问题时不可避免地会存在着不同的意见，所以需要彼此理解。当和父母发生矛盾时，一方面要理解父母的苦心，另一方面也要有自己的主见。 应该怎样向父母表达见解呢？ 明确：注意场合，讲究方式，掌握分寸，就事论事。 第二招：学会向父母表达 二、实现亲子和谐 沟通无极限 有人说“天下无不是的父母”，你认为呢？ 第三招：学会必要的让步和道歉 三、孝敬父母 有句话说：“滴水之恩当涌泉相报”，我们看看诺贝尔是怎么做的，请阅读46页诺贝尔事例。 我们是否应该做些什么来报答父母呢？ 以组为单位，每组推选两名同学来发言，每位代表提一个意见，看哪组同学提的意见最好。给两分钟时间给大家想想……?在同学发言的时候，其他的同学要保持安静，以表示尊重，发言的同学呢，要大声的说出自己的观点。 ⒈由于生活背景、年龄特征等的差异，亲子之间的矛盾是客观存在的，矛盾的产生既有子女方面的原因也有父母父母的原因，比如子女独立意识增强和闭锁心理导致矛盾，父母的过分关爱导致矛盾。亲子之间的矛盾和隔阂的出现会使子女在成长的道路上平添很多烦恼，也会使父母忧心忡忡，从而影响家庭的团结和睦。我们都应正视亲子矛盾，积极化解，促进家庭和谐。 ⒉实现亲子和谐，同学们需要学会理解父母，理解父母的期待、关爱以及父母所承受的压力，需要学会向父母表达，学会必要的让步和道歉。 ⒊古人道：谁言寸草心，报得三春晖？孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，更是中华民族的传统美德。对父母的孝敬是每个子女都应该做到的，它就体现在日常生活的点滴之中。 1.临近中考，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。对小军的行为认识正确的是（ ） ①小军应该正确对待妈妈的教育。②关小军合理发泄了自己的情绪。③妈妈的行为时关爱小军的表现。④妈妈应该积极地与小军沟通，⑤小军应该尊重父母，克服消极的逆反心理。 A.①⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.①③④⑤ A *