《第三节制作图文并茂的电子板报课件》初中信息技术甘教课标版七年级下册课件_1.ppt

主题5 利用表格呈现信息 陇西县西铝学校 吴小燕 【教学目标】 1、认知目标 2、技能目标 【教学重点】 （1）了解表格中的基本概念； （2）感受和体会文字形式和表格形式两种不同类型的信息呈现方式的特点与优势。 （1）掌握插入表格的方法； （2）掌握表格的基本编辑（调整行高和列宽、增加、删除行和列以及表格的文字编辑）。 1、表格的插入方法 2、表格的基本编辑 文本类型的自我简介 例如：我叫吴小燕，男，1983年出生于甘肃省静宁县，是一个土生土长的农村孩子。1989年9月至1994年7月，在静宁县吴湾小学上学；1994年9月至1997年7月在静宁县石咀中学读书；1997年9月至2000年7月在静宁县威戎中学读高中；2000年9月至2003年7月在兰州师专读书；2003年6月至今在陇西县西铝学校教书。 表格类型的自我简介 姓名 吴小燕 性别 男 出生日期 1983年3月 政治面貌 党员 入党时间 2004年3月 籍贯 甘肃省静宁县 个人经历 何年何月至何年何月 主要工作或学习经历 1989年9月至1994年7月 在静宁县吴湾小学上学 1994年9月至1997年7月 在静宁县石咀中学读书 1997年9月至2000年7月 在静宁县威戎中学读高中 2000年9月至2003年7月 在兰州师专读书 总结：通过以上两种形式的比较可以看出，表格形式的介绍更清晰明了。这就是表格的优势之一。下面我们学习如何在word中创建表格。 一、创建表格 （一）、通过菜单命令的方式创建表格的步骤 步骤一：打开word软件； 步骤二：输入表格的标题，如“自我简介” 步骤三：执行“表格”菜单中的“插入”→“表格…”命令，如图1所示。 步骤四：在“插入表格”对话框中设置表格的行数和列数，如图2所示。 步骤五：设置好行数和列数后，单击“确定”按钮即可。如图为一个五行五列的表格。 （二）、通过工具栏中的“插入表格”按钮创建表格的步骤 步骤一：找到“常用工具栏”； 步骤二：在“常用工具栏”中单击“插入表格”的按钮；如下图所示。 步骤三：按住鼠标左键不要松开，拖动鼠标，直至选择合适的行和列为止。这种操作方法也很方便。 （三）练习：请同学们利用刚才讲过的两种方法，创建一个4行6列的表格，并领会创建表格的方法。 二、编辑表格 将插入点移到表的第一行第一列，依次输入姓名，性别，年龄，籍贯，政治面貌等信息。我们发现，有些表格的内容较少、列太宽，而有些表格的文字较多、列太窄，有时还要增加或删除行列等，因此就需要对表格进行修改。 1、修改行高或列宽 操作步骤： 将鼠标移到需要调整行高或列宽的单元格的边线上，当鼠标指针变为竖直或水平的双向箭头时，按住鼠标左键不放，这时鼠标指针处出现一条虚线。拖动鼠标至适当位置释放鼠标即可。 2、增加行或列 操作步骤： 步骤一：将插入点移到需要插入行或列的前或后一列； 步骤二：执行“表格”→“插入”命令，弹出的菜单图下图所示： 根据实际情况选择相应的命令即可。 3、删除行或列 操作步骤： 步骤一：将插入点移动到需要删除的行或列中； 步骤二：执行“表格” “删除” “行”或“列”菜单命令即可。如图所示。 4、编辑表格文字 （1）表格内的字体的设置（大小、字体、颜色等）（可叫学生上台操作演示） （2）文字居中方式的设置方法一 文字的水平居中操作步骤： 步骤一：选择要设置的文字范围； 步骤二：单击工具栏中的“居中”按钮； 文字的垂直居中操作步骤： 步骤一：选择要设置的文字范围； 步骤二：执行“表格” →“表格属性”菜单命令，打开“表格属性”对话框，如图所示，选择“单元格”选项卡，选定“居中”，单击“确定”即可。 方法二：通过快捷菜单完成 具体的操作步骤： 步骤一：选择要设置的文字范围； 步骤二：在选中的数据上面单击右键，从快捷菜单中选择“单元格对齐方式”命令，如下图所示： 从中选择第二行第二列的按钮即可实现水平、垂直居中。 三、课堂小结 这节课我们主要学习了如何在word中创建表格，如何编辑表格，同学们通过这节课的学习，要掌握对表格的编辑方法和技巧，课后要加强练习，熟练地应用于自己的学习生活当中。 四、布置作业 请大家在课后以表格形式制作一份“自我简介”。