《第三节_我们也有隐私权课件》初中思想品德湘师大版八年级下册.ppt

我们要增强法制观念，依法律己，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。 例如，在向熟人敞开心扉时，要认真选择倾诉对象，因为并非所有的人都具有保守秘密的能力，有的人没有出卖朋友隐私的意图，但他的性格特质却决定了他难以保守秘密。 保护隐私，尊重隐私， 是现代文明的重要标志。 由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑蔻蔻有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了蔻蔻的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此蔻蔻成了全班同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。蔻蔻该怎么办呢？ 情景故事三：班主任翻了我的书包 温馨提示：请你给这个故事设计一个结局，告诉蔻蔻该怎么办…… 协　商 司法保护 停止侵害、赔礼道歉、要求精神损害赔偿 听了同学们的建议，蔻蔻“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！ 维护隐私不等于自我封闭 情景故事四：感悟隐私 当自己遇到麻烦，产生困惑，出现烦恼时，应该学会与值得信任的人沟通 和交流，以获得成长所需要的理解 和帮助。 3 2 1 还可继续改进之处 现在的做法 以前不正确的做法 保护隐私、尊重他人隐私记录 　　尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！ 让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！ 隐私是绿草地 需要我们精心呵护 愿人人都树立隐私意识 同时尊重他人的隐私 才能享受着自由和舒畅 才能享受着安宁和惬意 小憨教学资源网 * * * * 侵犯公民隐私权的行为有哪些？ 1、非法搜集、传播、利用个人信息、资讯； 2、干涉、跟踪、拍照、摄影等非法搅乱私人 活动； 3、偷看、宣扬个人日记、身体缺陷、通信；非法搜集他人住宅、行李、书包、身体；擅自闯入公民住宅、卧室，安装窃听、监视装置等侵害私人领域。 法律保护公民的个人隐私 随意揭露他人的隐私，使他人精神受到损害，造成严重后果，甚至为了达到打击陷害他人的目的，采用揭露隐私的手段，肆意破坏他人的名誉和人格，都是违法行为，应受到法律的制裁。 小琳是某中学八（2）班学生，一直以来小琳的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担忧。于是家中就出现：小琳与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小琳与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小琳的书包这些天总还有被人整理过的迹象…… 你觉得妈妈这样做可以吗？为什么？ 烦心事 未成年人也有隐私权 张玲母亲的做法是不对的。因为日记内容属于隐私，未经张玲允许，其他人不能看。作为家长，了解子女的思想状况是非常必要的，但不能侵犯子女的合法权益。可以采取朋友式的交谈，或找老师了解情况，或找子女的朋友、同学了解情况等。 小李和小吴是一对好朋友，两人无话不说，包括许多不为人知的秘密。一天，两人为了一件事情争得脸红脖子粗。本来，解释一下就可重归于好，可小李想，自己那天没争赢，在同学中失了面子，你不是有许多秘密吗？我就让它们成为公开的秘密。为此，小李将小吴对自己谈的许多私生活在全体女生中传播。小吴知晓后，找到小李，指责她损害了自己的名誉，侵犯了自己的隐私权，使自己受到了精神打击，要她赔礼道歉。谁知小李却拒不认错。小吴也想来个以牙还牙，公开小李的一些秘密，但一想那样做，自己也违了法，于是将一纸诉状递到法院。法院查明事实后，认为小李在同学中公开自己知道的他人隐私，侵犯了小吴的隐私权，损害了其名誉，给小吴造成了一定痛苦，为此判决小李公开向小吴赔礼道歉，并赔偿精神损失费200元。小吴不是以违法对违法，而是以合法的手段对待违法行为，从而维护了自己的合法权益。 当我们的隐私权受到侵害时，可以拿起法律的武器来维护自己的隐私权。 停止侵害、赔礼道歉、要求精神损害赔偿 你认为学校把学困生的考试分数公布于众,是否侵犯了学生的隐私权？为什么？ 课堂延伸 名画欣赏： 1.网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。 2、警方对犯罪嫌疑人李某的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实。李某认为警方这么做是侵犯他的个人隐私权。 3.最近一些媒体为宣传捐献骨髓意义，为中国造血干细胞事业作贡献,公布了供患双方的姓名、工作单位以及肖像等个人信息。 4.警方进入八年级阿伦同学家进行搜查。结果发现了阿伦的犯罪事实，法院进行了公开的审理。 5、泉州晚报.国际新闻2005年5月16日： 本报华盛顿5月15日电　据美联社报道，美国白宫5月13日公布的一份联邦财务报告称，布什和他妻子劳拉2004年拥有价值780万美元至1810万美元之间的金融资产和财产。 58岁的布什总统还汇报了所收礼品情