《第三节_编辑数码相片课件》初中信息技术华东师大版初中第二册课件.ppt

简明扼要。使您的文本尽可能简洁以确保使用较大字体。 * Microsoft 卓越工程管理 Microsoft 机密 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 快 乐 地分享与评价我们的作品  将个人职业梦想融入 中 国 梦 个人梦 本课小结： 1.动态图片是利用 效应的科学原理，我们观看时形成连续影像。 2.在动态图片制作中1帧画面插入 张静态图片，并且是以 为时间单位播放动态图片的。 3.每秒播放多少帧画面决定了动态图片播放的 ？ 4.根据需要可利用 的方法制作动态图片播放的特殊效果：如人倒跳。 视觉暂留 1 秒 流畅性 颠倒图片插入顺序 留给你的问题 为何微博中大多用.gif动态图片的形式传播而不直接使用视频？ 你能否尝试着归纳“根据需求制作动态图片的一般步骤” ？ 提示：其中有一步骤非常关键，这一步做错，前面几步的成功都会功亏一篑 用动态图片展现你 “心目中的社会主义新农村” 个性化的作业 在组设置中可使用此模板作为演示培训材料的起始文件。 节 右键单击幻灯片可添加节。 节可以帮助您组织幻灯片或促进多个作者之间的协作。 备注 使用“备注”节传递备注或为观众提供更多详细信息。演示过程中，可在演示文稿视图中查看这些备注。 请记住字体大小（这对于可访问性、可见性、录像和联机制作都非常重要） 协调的色彩 要特别注意图形、图表和文本框。 请考虑与会者将以黑白或灰色调打印。请运行测试打印，以确保当以纯黑白和灰色调打印时，颜色正常。 图形、表格和图表 保持简约风格：如果可能，请使用一致的、不分散人注意力的样式和颜色。 标记所有图表和表格。 * 提供演示文稿的简要概述。 介绍演示文稿的重点内容并说明其重要的原因。 介绍每个重要的主题。 为了使观众了解演示文稿，可以在整个演示过程中重复此概述幻灯片，从而突出显示您将讨论的下一个主题。 * 这是使用过渡的概述幻灯片的另一个选项。 * * * * 每个主题使用一个节标题，以便观众能够清楚地了解各主题间的过渡。 * 这是概述幻灯片的另一个选项。 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 每个主题使用一个节标题，以便观众能够清楚地了解各主题间的过渡。 * 讨论案例研究或课堂模拟的结果。 包括最佳做法。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在组设置中可使用此模板作为演示培训材料的起始文件。 节 右键单击幻灯片可添加节。 节可以帮助您组织幻灯片或促进多个作者之间的协作。 备注 使用“备注”节传递备注或为观众提供更多详细信息。演示过程中，可在演示文稿视图中查看这些备注。 请记住字体大小（这对于可访问性、可见性、录像和联机制作都非常重要） 协调的色彩 要特别注意图形、图表和文本框。 请考虑与会者将以黑白或灰色调打印。请运行测试打印，以确保当以纯黑白和灰色调打印时，颜色正常。 图形、表格和图表 保持简约风格：如果可能，请使用一致的、不分散人注意力的样式和颜色。 标记所有图表和表格。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 在此培训完成后，观众将能够做些什么？简要介绍观众将从此演示文稿中获得哪些有关每个目标的好处。 * 每个主题使用一个节标题，以便观众能够清楚地了解各主题间的过渡。 * 每个主题使用一个节标题，以便观众能够清楚地了解