《第二课进入神奇的新世界课件》小学信息技术滇人课标版三年级第1册课件.ppt

谜语： 尖尖的嘴巴圆耳朵， 长长的胡须小鼻子， 小小的眼睛长尾巴， 贼头贼脑就数它。 （猜一动物） 可爱的“小老鼠” 学习任务 2、学会鼠标的基本操作： 移动、指向、单击、双击、右击、拖动； 1、认识鼠标的组成部分； 学会握鼠标的正确姿势； 认识鼠标 认识鼠标 请观察你桌面的“小老鼠”，然后告诉老师你发现了什么？ 我的发现 有一个右键 发现1：有一条线 发现2：有两个按键，一个左键一个右键 发现3：有一个滚轮 有一条线 有一个左键 有一个滚轮 让“小老鼠”听你的话 正确握鼠标的姿势 手握鼠标，不要太紧，就象把手放在自己的膝盖上 一样，使鼠标的后半部分恰好在掌下，食指和中指分别 轻放在左右按键上，拇指和无名指轻夹两侧。 请你握握鼠标并试着移动鼠标 你又发现了什么？ 握握鼠标 我的发现 发现有一个这样的 白色小箭头， 鼠标移动它也跟着移动；它是谁呢？ 它是： 鼠标光标 我的发现 在桌面上移动鼠标，您会看到，显示屏上的光标也在移动，光标移动的距离取决于鼠标移动的距离，这样我们就可以通过鼠标来控制显示屏上光标的位置。 　　如果光标滑出显示屏外，没有关系，移回来就行了；如果鼠标已经移到桌面的边缘，而光标仍没有达到预定的位置，您只要拿起鼠标放回桌面，再向预定位置的方向移动鼠标，这样反复移动即可达到目标。 鼠标的基本操作 鼠标的基本操作包括指向、单击、双击、 右击、拖动等。 鼠标的单击操作 我们只要用食指“当”一下，快速按键一次马上松开，就是单击 单击左键 单击右键 鼠标的双击操作 握住鼠标，食指快速连续又有节奏的“当当”两下后马上松开，就是鼠标的双击 鼠标的拖动操作 先移动光标到选定对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样您可以将一个对象由一处移动到另一处。 鼠标滑轮的使用 滑轮的使用是利用食指来滚动滚轮。/view/0276a200292e2d.html 达标检测 1、单击鼠标时，你有什么发现？（ ）谁能说说单击鼠标有什么作用？（ ） 2、双击鼠标时，（ ）按动两次按键。 A.快速 B.慢慢 3.鼠标的操作有（ ）。 A.移动 B.单击 C.双击 D.拖动 4、移动鼠标时，鼠标可以（ ）离开桌面。 A.可以 B.不能 通过本课的学习我们知道： 1、移动：手指不按鼠标键，在桌面上移动鼠标，桌面上的指针 也会跟着移动。 2、指向：移动鼠标，使鼠标的指针对准指定位置。 3、单击：左键单击：用食指按一下鼠标左键，然后快速的松开。右键单击：用中指按一下鼠标右键，然后快速松开。 4、双击：将鼠标指针移到需要操作的对象上,快速连续地按两下左键后,立即松开。 5、拖动：按下鼠标左键不松手，移动鼠标到另一位置，再放开。