七年级历史上册_第19课 文字演变课件 华东师大版.ppt

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七年级历史上册_第19课 文字演变课件 华东师大版

想一想: 假如你要记住一件很重要的事,你要怎么办? 一、文字起源的传说 二、文字的萌芽 四、形声表意的方块字---汉字 第19课 文字演变 三、甲骨文 主要内容: 一、文字起源的传说 1、在没有文字之前,古代人是怎样记事的? 仓颉造字 2、在传说中,我国古代的文字是谁发明的? 结绳记事 二、文字的萌芽 我国文字是由 什么逐渐演变而来? 刻画符号 半坡出土的人面鱼纹彩陶盆 盆边上刻画着表示某种特定含义的白色符号,具有汉字的笔画形状,与汉字的产生可能有一定联系。 文字的形成 1、我国最早的比较成熟的文字是: 甲骨文(商代) 2、为何称为甲骨文? 刻在龟甲和兽骨上 3、甲骨文的主要用途有哪些? 主要是用以记载占卜情况 4、甲骨文的四种基本构字方法 象形、 指示、 会意、 形声 1899年,北京国子监祭酒王懿(yì)荣在审视中药中, 发现了一味名为龙骨的中药上面刻有文字。他寻根问底,知道这个药材是从河南运来北京的。经考察,发现这些带字龙骨出自殷墟,这些字就是商代的甲骨文。 殷墟甲骨堆层 史海拾贝: 甲骨文的 发现 甲骨文大观 ??????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????? 甲骨文就是商朝时期刻在龟甲或兽骨上的象形文字。 第一,对研究商朝的历史有重要价值。 第二,甲骨文已经是一种比较成熟的文字,于今天的汉字有渊源关系。 甲骨文的意义: 许慎和《说文解字》 汉字的四种构字方法: 象形、指事 会意、形声 两种使用方法: 假借、转注 四、形声表意的方块字——汉字 象形 用简单的笔画把具体的东西画出來 指事 用记号、符号来表达抽象的概念 一看就知道它要表示什么 大部份都不是名词 用两个或两个以上的字合并成新字的造字法。 如:“木”和“木”组合成为“林”;人靠着大树,意为休息的“休”;生长在田里的草,就是“苗”。 会意 用表意符和表声符合并成新字的构字法。 如:论, 由表示意符“言”和表示声符的“仑”合成。 形声 思考课本练习 “山”:象形字, “刃”:指事字, “林”:会意字, “渭”:形声字。 汉字的演变过程(请按顺序填写) 楷书、小篆、甲骨文、金文、隶书、草书、行书 金文 小篆 隶书 草书 楷书 行书 甲骨文 汉字字形演变图 金文 铸刻在商周青铜器上的文字。又叫“钟鼎文” 毛公鼎上的文字 汉字有什么作用? 1,是一种传情达意的工具。 2,是联系和维系中华民族的根。 1.我国原始文字的雏形是      A.刻画符号 B.楷书 C.磨制陶器 D草书 2.我国最古老的文字是      A.钟鼎文 B.小篆 C.甲骨文 D.隶书 3.《说文解字》一书的编写者是 A.黄帝 B.仓颉 C.孟子 D.许慎 二、填空题 1.研究商朝的历史,既可以从 文中,也可以从 文中找到一些珍贵的史料。 课堂练习: (A) (C) 甲骨 金 (D) * * * * * * * *

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