七年级历史上册_第四单元第22课北方的民族汇聚课件 北师大版.ppt

* 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花 乌衣巷口夕阳斜 昔日王谢堂前燕 飞入寻常百姓家 在我们56个民族的中华大家庭中，还有没有匈奴、鲜卑、羯、氐等民族？ 羌族青年 《敕勒歌》反映了鲜卑族的生活情景，从诗中大家能看出鲜卑是怎样的一个民族呢？ 孝文帝(467-499年)，姓拓跋，名宏，献文帝之子，他是北魏杰出的君主。三岁时即被立为太子。五岁时，年仅十八岁的父皇献文帝就禅位给他，二十四岁时孝文帝开始亲理朝政 。 假若你是当时北魏的皇帝孝文帝，你怎样解决这些难题呢？ 我该怎么办才好呢？ Good idea! 迁都洛阳 请看小品 一律改穿汉族服装、改说汉话；改汉姓， 提倡鲜卑贵族同汉家世族通婚。 在鲜卑中建立门阀制度，把汉族地主的门 阀制度推广到鲜卑族当中去。 改鲜卑官制、法律、礼仪、典章为汉制， 革除鲜卑旧制。 汉 化 政 策 鲜卑族改汉姓 鲜卑族姓 汉族姓 拓跋 元 拔拔 长孙 丘穆陵 穆 步六孤 陆 贺赖 贺 孤独 刘 尉迟 尉 贺楼 贺 勿忸于 ?于 请注意我们的服饰哦 在民族融合的过程中，北方少数民族和汉族相互取长补短，吸取其他民族的先进文化，逐渐融合一体的历史趋势，是历史的进步的表现。 点评 考考你 学习历史，贵在借鉴历史，孝文帝的改革距离我们现在已一千五百多年了，大家想想孝文帝的汉化改革对我国今天多民族之间的发展繁荣和中华民族的复兴有什么借鉴的地方？ 各民族要想进步，就须相互交流，取长补短。中华民族要想获得更大的发展，就不能封闭自己，而应改革开放，积极吸收、借鉴国外其他民族的一切优秀文明成果。 我的回答 *