大高考2017版高考数学一轮总复习第9章平面解析几何第1节直线与方程模创新题理.docVIP

【大高考】2017版高考数学一轮总复习 第9章 平面解析几何 第1节 直线与方程模拟创新题 理 1.(2016·福建福州模拟)设不同直线l：2x－my－1＝0：(m－1)x－y＋1＝0.则“m＝2”是“l的(　　) 充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 解析　当m＝2时代入两直线方程中易知两直线平行即充分性成立.当l2时显然m≠0从而有＝m－1解得m＝2或m＝－1但当m＝－1时两直线重合不合要求故必要性成立故选 答案　 2.(2015·山东省实验中学期末)已知倾斜角为α的直线l与直线x－2y＋2＝0平行则的值为(　　) B. C. D. 解析　直线的斜率为即直线l的斜率为k＝＝所以＝＝＝＝选 答案　 3.(2014·江西南昌调研)直线2x－my＋1－3m＝0当m变动时所有直线都通过定点(　　) B. C. D. 解析　∵(2x＋1)－m(y＋3)＝0恒成立 ∴2x＋1＝0＋3＝0＝－＝－3. 答案　 创新导向题 利用直线位置关系求参数值 已知直线l：ax＋(3－a)y＋1＝0：x－2y＝0.若则实数a的值为________. 解析　依题意得a×1＋(3－a)×(－2)＝0解得a＝2. 答案　2 利用直线方程和基本不等式求最值问题 已知直线x＋2y＝2与x轴、y轴分别相交于A两点若动点P(a)在线段AB上则ab的最大值为________ 解析　由题意知A(2)，B(0，1)， 所AB的方程可表示为＋y＝1[0，2]，又动点P(a)在线段AB上所以＋b＝1[0，2]， 又＋b≥2所以1≥2解得0≤ab≤ 当且仅当＝b＝ 即P时取得最大值 答案　专项提升测试 模拟精选题 一、选择题 (2016·河北邢台模拟)已知点P(x)为曲线y＝x＋上任一点点A(0)，则AP的斜率k的取值范围是(　　) [－3＋∞) B.(3＋∞) [－2＋∞) D.(1＋∞) 解析　由题意知k＝＝1－＋＝－3≥－3. 答案　 7.(2016·广西南宁调研)已知直线ax＋4y－2＝0与2x－5y＋b＝0互相垂直垂足为(1)，则a＋b＋c的值为(　　) －4 B. 解析　由两直线垂直得－＝－1 ∴a＝10将垂足坐标代入ax＋4y－20，得c＝－2再代入2x－5y＋b＝0得b＝－12＋b＋c＝－4. 答案　 二、填空题 (2015·盐城模拟)经过两条直线2x－3y＋3＝0－y＋2＝0的交点且与直线x－3y－1＝0平行的直线的一般式方程为______________________. 解析　两条直线2x－3y＋3＝0 x－y＋2＝0的交点为(－3－1) 所以所求直线为y＋1＝(x＋3)即x－3y＝0. 答案　x－3y＝0 (2014·深圳模拟)一条直线l过点P(1)，分别交x轴轴的正半轴于A、B两点为原点则△AOB的面积最小时直线l的方程为________. 解析　设l：＋＝1(a). 因为点P(1)在l上所以＋＝1. 由1＝＋?ab≥16， 所以S＝当＝＝ 即a＝2＝8时取等号. 故直线l的方程为4x＋y－8＝0. 答案　4x＋y－8＝0 三、解答题 (2016·四川乐山模拟)已知集合A＝＝(x，y)|(a2－1)x＋(a－1)y＝15}求a为何值时＝. 解　集合A、B分别为平面xOy上的点集直线l：(a＋1)x－y－2a＋1＝0(x≠2) l2：(a－1)x＋(a－1)y－15＝0. 由解得a＝±1. 当a＝1时显然有B＝所以A∩B＝； 当a＝－1时集合A为直线y＝3(x≠2)集合B为直线y＝－两直线平行所以A∩B＝； 由l可知(2)?A，当(2)∈B时 即2(a－1)＋3(a－1)－15＝0 可得a＝或a＝－4此时A∩B＝. 综上所述当a4，－1时＝. 创新导向题 利用直线斜率求倾斜角问题 若直线l：y＝kx－与直线2x＋3y－6＝0的交点位于第一象限则直线l的倾斜角的取值范围是(　　) B. C. D. 解析　如图直线l：y＝kx－过定点P(0－又A(3)， ∴kPA＝则直线PA的倾斜角为满足条件的直线l的倾斜角的范围是 答案　 数形结合求斜率取值范围问题 已知两点M(2－3)(－3－2)直线l过点P(1)且与线段MN相交则直线l的斜率k的取值范围是( A.k≥或k≤－4 B.－4≤k≤ ≤k≤4 D.－ 解析　由斜率公式得k＝－4 kPN＝当直线l的斜率k≥或k≤－4时直线l与线段MN相交. 答案　 4