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考察材料 文字功底扎实(精选多篇) 第一篇：扎实的功底是最基本的基础万丈高楼平地起，打实基础是根本 人们常说：要给学生一杯水，教师必须有一桶水。实施课程改革，教师仅有一桶“水”，是远远不够的，教师应该有更多的“水”，应该有取之不尽的“活水”。素质教育要求学生全面发展、积极主动的发展，教师更应具备全面的功底和主动提高的意识和能力。因此拥有扎实的知识和能力方面的功底是一名优秀小学语文教师的基本素质。我认为自己在以下几个方面还应该做出更大的努力，争取更大的提高。 1、进一步“三字两话（画）”的基本功 “万丈高楼平地起。”具有写好字、说好话的基本功，是一名合格教师构建自己教育艺术大厦的基石。素质教育要求学生全面发展，仅仅学习成绩好是不行的，还要读好书、写好字、说好话，写通顺文章就是语文课进行素质教育的重要目标，特别是中小学生，正是打基础的时期，深受教师的影响，教师的基本功水平直接影响到学生的全面发展。近年来，各学校坚持开展的“三字两话（画）”基本功的训练，也正是为了解决中小学教师中的这一薄弱环节，为素质教育的全面实施打基础，是十分必要的，每一位小学语文教师都应该长期坚持不懈。 2、进一步提高现代教育技术的基本应用能力。 以微机、多媒体设备甚至微格教室为代表的现代教育技术，已经成为教育教学工作的重要支撑，作为二十一世纪的教师，在如今的信息化时代，跟上教育信息化的步伐，掌握基本的现代教育技术的使用方法，应该是一种必备的技能，对于提高教育教学水平，落实素质教育的要求，有着至关重要的作用。 3、进一步拓展深化自己的专业学识 教育工作如同一个无底洞，有看不见的深度，摸不到的广度，而且越是基础性的教育，教师的学识就越是要求具有宽的特点，因为面对未成年的孩子，教师是成年人派往儿童世界的全权大使，儿童眼里的老师如同真理的化身，教师的权威意味着深重的责任，必须有宽广的学识。在宽的基础上，教师对自己所执教学科的知识，应该尽可能的精和专，要能领悟其一般的规律，还应该有所研究和创新，才能真正适应素质教育的要求。 4、进一步提高知识更新和观念更新的能力。 “为有源头活水来”，作为一名小学语文教师，一定要博览群书，永远保持对新生事物的兴趣和热情，及时捕捉新鲜知识，站在自己研究领域的前列，形成自己的理论体系，这应该是一个开放的体系，它“有始”而“无终”，即所谓“海纳百川，有容乃大”。 教师的学识应该在动态中不断发展、不断更新、具有鲜明的时代感，才能切实做好小学语文教学工作，担负起素质教育的重任。 第二篇：语言文字功底大赛策划语言文字功底大赛策划 大学生重外语轻母语，在高校已是一个普遍的现象。学生的语言文字基本功不够扎实，母语运用中错别字多、用词不当、语法不通的问题越来越严重，为了纠正大学生爱强化外语学习的同时不忘母语基本功的锤炼，广西中医学院积极参与了“第二届全国高等院校学生语言文字基本功大赛”。 一、大赛简介： 学生语言文字基本功不够扎实这一问题已经得到教育主管部门和有关专家的高度重视。在2014年，教育部语言文字应用管理司委托国家语委语言文字报刊社成功举办了首届“全国师范院校学生语言文字基本功大赛”。 在此基础上，国家语委语言文字报刊社继续举办“第二届全国高等院校学生语言文字基本功大赛”，并把它列入“第十届全国推广普通话宣传周”系列活动。广西中医学院赛区的“语言文字基本功大赛”得到学校团委的授权由大学生通讯社组织参与。 二、大赛内容： 1、社会生活中应具备的语言文字基本功； 2、语言运用中应该遵循的国家语言文字规范知识和规范标准； 3、书写以及写作等文字基本功。 三、参赛对象：广西中医学院全体学生。 四、比赛工作安排： 1、从2014年10月8日起以海报的形式对本次大赛进行宣传； 2、2014年10月8日——2014年10月31日，组织报名并取得主办方的答题材料； 3、2014年11月1日——12月31日，组织学生比赛，回收答卷，专家评选； 五、参赛办法： 1、到大学生通讯社办公室报名； 2、由大学生通讯社发放答题材料，组织同学在规定的时间完成试卷，并回收试卷； 3、将试卷邮寄至主办方，由专家评审。 六、奖励办法： 本次大赛设立一等奖（我校参赛人数的3%）、二等奖（我校参赛人数的5%）、三等奖（我校参赛人数的7%）及组织奖，由教育部语言文字应用管理司办公室和国家语委语言文字报刊社颁发获奖证书，获奖将在国家语委语言文字报刊社《语文建设》杂志和相关网站公布。 大学生通讯社 第三篇：文字材料不让贫困地区的孩子输在起跑线上 ——全国学前教育现场会万全县汇报材料 百年大计，教育为本，对于万全县这样一个国家扶贫开发工作重点县来说，要走出贫困地区的制约搞好教育，靠的不单是财力的堆积，还有小县办大教育的信心和决心。为此，我县牢固树立“不让贫困地区的孩子输在起跑线”的信念，将教