人教版九年级第二单元_第三课 第3课时《统一的多民族国家》课件.ppt

* 第 3 课时 统一的多民族国家 统一的多民族国家 1．我国各民族人民形成了怎样的关系？ 各族人民形成了你中有我、我中有你的____________关系。 2．我国在少数民族聚居的地方实行什么样的基本政治制 度？其内涵是什么？ 亲缘 民族区域自治制度 自治区域 实行__________________，这一基本政治制度是在国家统 一领导下，在少数民族聚居的地区，建立相应的____________， 少数民族自己管理自己的__________。 内部事务 维护民族团结 1．新中国成立后，我国建立怎样的新型民族关系？ 我国建立了______________________的民族关系。 2．我国处理民族关系的三大原则是什么？ 坚持______________________________的原则。 3．履行维护民族团结的公民义务，我们应该怎么做？ 尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的____________，尊 重各民族的______________。 风俗习惯 语言文字 平等团结互助和谐 民族平等、团结和共同繁荣 实现祖国和平统一 爱国统一战线 共同心愿 1．新中国成立后，我国形成了怎样的统一局面？ 全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会 主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁 荣结成了最广泛的______________，56 个民族同呼吸、共命运、 心连心，为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。 2．为什么要实现祖国的完全统一？ 实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的____________， 是中华民族的根本利益所在。 3．实现祖国的完全统一应坚持什么基本方针？谈谈你对这 一基本方针的理解。 澳门 一国两制 (1)基本方针：“________________________”。 4．坚持“一国两制”有什么重要意义？ ______和______回归祖国以来保持繁荣、稳定和发展，事 实证明，“___________”方针是完全正确的，具有强大的生命力。 一个国家、两种制度 一个中国 社会主义 制度 资本主义 制度 香港 解决台湾问题，实现祖国完全统一 1．解决台湾问题，实现祖国完全统一的方针和政治基础分 别是什么？ 和平统一、一国两制 坚持一个中国原则 (1)方针：“______________________”。 (2)政治基础：__________________。 和平统一 2．坚持“一国两制”基本方针，解决台湾问题应该怎么做？ 坚持___________原则决不动摇，争取__________的努力决 不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对_______ 分裂活动决不妥协，坚决维护____________和领土完整，维护 中华民族的___________。 “台独” 国家主权 根本利益 一个中国 维护民族团结 1．维护民族团结，我国实行了哪些政策和措施 (1)政策：坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、 团结和共同繁荣的原则。 (2)措施：实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略 和可持续发展战略等。 2．公民应该如何维护民族团结 (1)一项义务：维护民族团结的义务。 (2)三个尊重：即尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风 俗习惯，尊重各民族的语言文字。 (3)两个禁止：①禁止对任何民族进行歧视和压迫。②禁止 破坏民族团结和制造民族分裂的行为。 实现祖国统一 维护民族团结、维护社会 稳定 目的 高度自治，但不是完全自 治 民 族 区 域 自 治 不 是 高 度自治 自治 坚 持 一 个 中 国 的 原 则 ； “和平统一、一国两制” 的方针 坚持民族平等、团结和共 同繁荣的原则；实行民族 区域自治制度 原则、制 度、方针 港澳台地区 少数民族聚居的地方 注意少数民族聚居的地方与港澳台地区的 相关知识的区别 一、单项选择题 1．我国是一个统一的多民族的社会主义国家，各族人民真 ) B 正成了国家的主人。我国处理民族关系的原则是( A．民族合作和民族共赢 B．民族平等、团结和共同繁荣 C．民族区域自治 D．民族平等、团结和互助 2．近年来，在正确的方针指引下，海峡两岸关系得到明显 改善，两岸交流合作日趋紧密。两岸关系和平发展的政治基础 是( ) B A．坚持“一国两制”的方针 B．坚持一个中国原则 C．遵守反分裂国家法 D．和平统一的方针