NIT的教学思想及其实现——NIT培训考试介绍和研讨.ppt

第三部分：模块“大纲”介绍 《培训与考试大纲》是我们进行教学和命题的依据。所以，我们的NIT任课教师必须掌握模块“大纲”的基本内容和要求。 下面我们按以下几方面简要介绍一下： 1.2002年开考模块 2.2002考务安排表 3.“大纲”概述 4.“大纲”的基本框架 5.各模块“大纲”介绍 一、2003年NIT开考模块 2003年NIT开考模块 (续上) 二、2003年NIT考务安排表 三、“大纲”概况(一） 目前，NIT约推出16个模块。它们分别是： 计算机操作基础、文字处理、电子表格、 因特网、局域网、程序设计、计算机绘图、 桌面出版、数据库、图象处理、网页制作、 演示文稿制作、Linux、计算机应用基础 会计电算化、管理系统中信息技术的应用 “大纲”概况(二） 目前，少儿NIT推出五各模块，都有相应地培训与考试大纲，它们是： 操作基础模块（B、C 两级） 文字模块（A、B、C 三级） 表格模块（B、C 两极） 图画模块（A、B两极） 因特网（Internet)模块（B、C 两极） 四、“大纲”的基本框架 NIT各模块大纲的内容不尽相同，但基本框架是一样的，即： （1）模块性质 （2）培训对象 （3）培训目标 （4）培训与考试内容（少儿NIT有“级”之分） （5）培训 （6）考试 附件一：学员评估记录表（平时成绩，教师填写） 附件二：作业设计考核表（供评审员使用，教师参考） 附件三：作业设计参考示例（供学员参考，但不能照抄） 附件四：上机考试题型举例（供学员和教师参考） （少儿NIT附件仅有《学生作品评价表》） 四、各模块大纲介绍 1．计算机基础操作 《计算机操作基础》是学习计算机技能的入门性模块，是进一步学习和掌握计算机应用技术的基础。教会考生熟练地使用操作系统平台、汉字录入和文字处理软件等计算机的常用功能，使考生了解计算机在执行操作时的要求，掌握计算机的基本的、典型的操作。通过对多媒体、计算机网络等知识的学习、了解应用计算机处理问题时所需输入、处理及输出的基本特征。 “Windows 95/98/2000培训考试内容：(续上) 微型计算机的基本概念 微型计算机的基本操作 微型计算机操作系统 汉字系统及汉字录入 Windows 95/98/2000的基本操作 文字处理软件Word 7.0/97/2000的基本操作 2．文字处理 《文字处理》亦可作为计算机入门性模块。教会考生熟练地使用文字处理软件，掌握一种汉字输入方法并具有一定的输入速度，掌握标准的文档编辑，修改和排版规则，熟练地使用计算机进行输入、编辑、排版等工作，并能打印出各种不同风格的、规范的中英文文本。 “Word 6.0/7.0/2000或WPS 97/2000”培训考试内容：(续上) 使用文字处理软件创建、存储和检索文件 文本编辑 格式设置 制作表格 文档中插入数学公式和图表 创建和编辑图形 文件的安全和保密 3．电子表格 《电子表格》教会考生熟练地使用电子表格软件的应用，系统地学习如何使用计算机进行数字信息表示、收集、处理和分析等方面的应用功能。能够熟练地操作一个电子表格软件对数据进行存储、编辑、计算、分析、检索和打印。 “Excel 5.0/97/2000”培训考试内容：(续上) Excel电子表格软件的基本概念 活动单元、行、列、区域及其有关概念 图形与图表的生成 工作簿文件的创建、打开（含文件检索）、关闭、存储（含文件备份、命名）和删除 向导工具及其使用 数据的统计计算、分类处理、频度分布计算、排序 工作表及其指定单元或区域中数据的锁定保护 4．数据库 《数据库》教会考生熟练地进行数据库的操作。掌握数据库系统能够建立、维护和管理数据库，具有简单的数据库程序设计技能，在命令和编程两种方式下对数据进行输入、计算、存储、修改、检索以及生成并打印输出数据库文件。 “Foxpro 2.5”培训考试内容：(续上) 数据库的基本概念和操作 数据库的维护和管理 建立数据库文件 常量、变量、函数和表达式 简单的程序设计 屏幕设计 数据文件的输出与打印 数据保护和网络应用 “Access 97/2000”培训考试内容：(续上) Access数据库的基本概念和操作 数据库范例导引 用数据库向导创建一个数据库应用系统 数据库设计及创建数据库 编辑数据表中的数据 创建查询及创建多数据表的查询（选择查询） 创建窗体及报表 宏 数据库管理与安全维护 5．程序设计 《程序设计》教会考生通过应用计算机编程来解决实际问题。能