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实验探究 【例5】(2010南昌) 【探究名称】 探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关。 【提出问题】 小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。 在活动课中，他用放大镜观察自己的手指(图甲)，看到手 指________的像；然后再用它观察远处的房屋(图乙)， 看到房屋________的像。(选填“放大”、“等大”或 “缩小”) 放大 缩小 他想：凸透镜成像 的大小可能与哪些 因素有关？ 【进行猜想】 凸透镜成像的大小可能与_____________________有关。 【设计并进行实验】 小明在图丙所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离， 并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如下表所示。 物体到凸透镜的距离 物体到凸透镜的距离/cm 光屏上像到凸透镜的距离/cm 光屏上像的大小 40 13.5 缩小 30 15 缩小 20 20 等大 15 30 放大 10 光屏上没有像 8 光屏上没有像 【结论与应用】 (1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像 的大小就越________，同时发现像到凸透镜的距离 就越________。 (2)小明班照毕业照时，摄影师发现两旁还有同学没有 进入取景框内，这时摄影师应使照相机________同 学(选填“靠近”或“远离”)，同时还应________ 照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或 “不改变”)。 大 长 远离 缩短 解析　本题考查的科学探究的方法是：将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释。放大镜实际就是一个凸透镜，当他观察自己的手指时，由于物距小于一倍焦距，成放大的虚像；观察远处的物体时，由于物距大于2倍的焦距，成缩小的像；由此展开的猜想应该是像的大小与物距的大小有关；分析表格数据可知，物体到凸透镜的距离越近，光屏上像到凸透镜的距离越远，像变大。在使用照相机拍照时，如果要将另外两位同学进入取景框，则像要更小些，物距要大些，像距要小些。 对点训练 8．在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小蓉同学选 择了如下器材：蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼 晶状体，并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光 具座等。请回答：(注：水凸透镜的凸起程度可以通过注 射器注入或吸取水的多少来调节。) (1)如图所示，小蓉安装并调整好实验装置，将点燃的蜡烛 置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的 像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏 上已无烛焰清晰的像。若要在光屏上再次得到烛焰清晰 的像，则应在透镜前放置一块________透镜；若撤去放 置的透镜，则应将光屏______(填“靠近”或“远离”) 水凸透镜，才能得到清晰的像。 (2)根据上述实验，可知近视眼的形成原因是： ___________________________________ ________ ___________________________________ ________。 晶状体较正常人眼更凸(或晶状体折光能力强，对光线的会聚能力强)，像成在视网膜之前 凹　 靠近　 易错警示 【例 6】一个同学站在竖直挂置的平面镜前，看不到脚 的像，如果要看到全身的像，则 (　　) A．应该向前移 B．应该向后移 C．向前移或向后移都看不到 D．向前移或向后移都看得到 B 误选　B 解析　误以为人离平面镜远，像会小一点，就可以看到脚了，人的眼睛要看到自己的脚，可以通过平面镜成像光路图来进行分析。设A点为人眼睛的位置，B点是人脚的位置，B′是脚的像，连线AB′，交点没有在平面镜MM′上，因此经从B点射出的光线经平面镜反射后不可能到达A点，因此人的眼睛不能通过平面镜看到自己的脚。缩短人与平面镜的距离，通过作图发现，从B点射出的光线经平面镜反射后同样不能到达A点；而人远离镜后，从B点射出的光线经平面镜反射后同样不能到达A点。因此向前移或向后移都看不到脚的像，若要看到自己的脚，应该将平面镜往下移。 完成考点跟踪训练 13 16.(2012德州) 光的世界丰富多彩，下列光学器件在生活 中具有广泛的应用。其中符合成像规律的是 (　　) A．平面镜成像时，像、物到平面镜的距离相等 B．投影仪成像时，物距大于二倍焦距 C．放大镜成像时，物距大于一倍焦距 D．照相机成像时，物距在一倍焦距和二倍焦距之间 A 解析 A项所述符合平面镜成像规律，正确；投影仪成放大的实像，物距小于二倍焦距，B项错误；放大镜成放大的虚像，物距小于一倍焦距，C项错误；照相机成倒立缩小的实像