方程与不等式讲解.docVIP

2011年2月18日 数学学科 华师大版 九年级 2010—2011年度第7期 方程与不等式讲解 方程与不等式考点归纳与点拨 乐才 方程与不等式都是能够有效刻画现实世界的数学模型，是解 一次 一次方程典型考题例析 例1、请写出一个以x，y为未知数的二元一次方程组，且同时满足下列两个条件： ①由两个二元一次方程组成 ②方程组的解为 这样的方程组可以是 点拨：构造方程组一般从方程组的解入手，即列出与有关的等式， 如然后用代换，这时等式就变成了方程组 这样可构造出很多。 例2关于x，y的方程组的解，也是方程的解求m的值。 点拨：由题意可知方程组的解也使成立，而方程组中含有待定系数m，如果方程组的解用m的代数式表示出来，代入方程，问题就转化成一个关于m的一元一次方程，可求得m的值。 得解得 把代入得 解得 把,代入方程得 整理得 解之可得 这种解法正向逆向应用了方程、方程组解的定义，先将方程组的解用m的代数式表示出来，这是正向运用，然后将方程组的解代入另一个方程，这是逆向运用。 例3、（2010株洲市）18．（本题满分6分） 记录一 5枚壹元硬币，一个10克的砝码 10枚伍角硬币 平衡 记录二 15枚壹元硬币 20枚伍角硬币，一个10克的砝码 平衡 请你用所学的数学知识计算出一枚壹元硬币多少克，一枚伍角硬币多少克． 解：设一枚壹元硬币克，一枚伍角硬币克，依题意得：　　　　　 　　……1分 ……3分 解得： ……5分 答：一枚壹元硬币6克，一枚伍角硬币4克 ……6分 点拨：本题的命题方向很有创意，试题的难度不大，但着重考查同学们应用数学的意识，解答这类问题的关键是要正确理解题意，建立数学模型。 例4.（2010浙江嘉兴）根据以对话，可以求得小红所买的笔和笔记本的价格分别是（　▲　） （A）0.8元2.6元 （B）元元 （C）元元 （D）1.2元3.6元 【答案】D 点拨：图文信息是指通过图画提供一定的数字背景，让同学们通过对图画中情境的分析，抽象出数学本质的问题，然后用所学的知识去解释。它的作用是增加试题的灵活性，多样性和趣味性。同时考查同学们读图、析图和归纳等能力。 不等式（组）考点分析 不等式与不等式组问题历年来是中考命题的热点之一，从近几年来各地中考题可以看出有关一元一次不等式（组）问题归纳起来主要有： 一、考查不等式基本性质 5克、大砝码皆为1克，且图(三)是将糖果与砝码放在等臂天平上的两种情形。判断 下列哪一种情形是正确的？ 点拨：先有已知条件得到一个糖果的重量为大于5克而小于，再对照选择支即可。考察不等式的性质，解法。【答案】D 二、考查解不等式（组） 例的整数解 【】 得； 解不等式 得 ∴， 又∵为整数，∴满足不等式组的整数解为，，，，，，， 三、考查由不等式（组）的解集确定参数的值 例 如果不等式组有解，则m的取值范围是（ ）. A B． C． D． 点拨：本题是求不等式组中参数m的取值范围题，首先将不等式组化简为 因为本题已给出了四个答案可选择，且仅有一个答案，所以可选特殊值代入进行验证. 选B. 四、考查不等式（组）的应用 （1）设台Ａ型发电机每年发电总量为，则≥100×36x＋60×150＝12600，故至少可发电12600千瓦·时； （2）设购Ａ型台，则购Ｂ型（10－）台，依题意，得 ， 解得5≤≤6． 故可购买Ａ型5台，Ｂ型5台；或Ａ型6台，Ｂ型4台． 一元二次方程复习要点 一元二次方程是中考重点考查项目，在学习这部分知识时一定要掌握好以下知识技能。 一、基本概念的理解 例1. 如果关于x的一元二次方程有一个解是0，求m的值． 点拨：根据方程的解的意义可知，当x＝0 时，方程左右两边相等，此题即是求当x＝0时，m的值．但同时一定要记住，当方程是一元二次方程时，二次项系数不为0这一前提条件，即m－2≠0． 解：将x＝0 代入方程中，得： ， 整理得：，． ∵方程为关于x的一元二次方程， ∴m－2≠0，即 m≠2 ∴m的值为－2． 二、一元二次方程解法 例2.解方程： 错解：3=2x x=1.5； 点拨：在解方程时，不能在方程的两边同时除以含有未知数的代数式，否则可能产生失根。 三、根的判别式的应用 例3.(2010年安徽省芜湖市)关于x的方程(a －5)x2－4x－1＝0有实数根，则a满足（ ） A．a≥1 B．a＞1且a≠5 C．a≥1且a≠5 D．a≠5 点拨：解题时，要先看清题意，不要盲目的认为有实数根就是一元二次方程，而本题当a=5时，方程为一元一次方程，同样也有实数根。因此