和大自然和谐相处.pptVIP

二、联系情境 巩固考点 2010年的虎年春节，淄博师专附中06级 的徐欢同学是在三亚渡过的。在饱览山水风 光的间隙，徐欢(牵你右手)与她的同学王蒙（咱低调，做人）、老师（桥）通过QQ 畅谈起了自己在三亚的所见所闻 …… 如果你是徐欢（牵你右手）同 学，该如何鉴赏三亚美丽的自然风景呢？ 如果你是徐欢（牵你右手）同学，请结合教 材，回答一下参观完蓝丝带活动之后，对保护 生物多样性的意义有着怎样的认识？ 后面的内容，原来是因为王蒙（咱低调， 做人）同学，截屏后保存失误，没有存留下 来，那么请同学们替他补充下：环境问题的 含义及危害是什么？ 同学们请你们思考 （1）三亚人对待自然的态度，启示你该如 何关爱大自然，保护大自然？ （2）老师说的“利器”是什么？关于环保方 面的利器有着怎样具体的内容？ 三、构建结构 理顺考点 尽看天地美与丑 五、小组合作，展示考点 * * 与大自然和谐相处 淄博师专附中 乔红刚 一、回归教材 自评考点 1.通过分析相关材料和生活实际，感受大自然之美。 2.知道鉴赏自然风景的注意事项。 3.通过生活观察，掌握人与自然的不和谐之音，增强忧患意识。 4.能结合相关新闻素材，说明自然物种减少的原因及其危害。 5.知道环境问题的含义及危害。 6.能结合相关生活实际和新闻报道，说明我们应关爱大自然，保护大自然。 7.能结合相关事实，正确认识保护生物多样性的重要意义。 8.能结合相关事实，理解美化大自然的原因，掌握相应做法。 9.能说出我国环境保护的相关法律。 10.通过相关事实或案例的分析，懂得青少年应为保护人类共有的家园作贡献。 P110-112 10 P108-109 9 P106-107 8 P102 7 P101-106 6 P97 5 P95 4 P95-96 3 P92 2 P90 1 像刘翔一样快冲！ 革命未成功 同志需努力 我是班级最优秀的那批人 页 码 考 点 自在人心法与情 四、系统练习，强化考点 选择题 1.D 2.D 3.B 4.D 价值判断：1.（错误）（p110） 2.(正确)（p102） 情境分析 1.P106 2.p107