广东省佛山市中大附中三水实验中学八年级政治上册_43追求有意义的人生课件 粤教版.pptVIP

一、探索人生的意义 1、人会追问生命的意义，会追求有意义的人生。这是人与其他动物的根本区别。 二、情景剧－－你在做什么？ 时间：某天 地点：某建筑工地 人物：一名路人，甲，乙，丙三名建筑工人（一字排开正在砌墙） 剧情：一名路人一时兴起，用同一个问题分别询问三名工人。 二、在追求人生意义中成长 1、朝着什么方向去探索人生的意义取决于我们生活的力量，让我们满怀信念去奋斗 三、怎样创造有意义的人生 1、人生意义的思考是精神世界的活动，而人生意义的实现则是具体的行动。 堂清作业： 完成《学考精炼》P97-98选择题。 下课收上来 * 4.3追求有意义的人生 目标：懂得主动思考人生的意义，把握正确的人生方向 毛毛虫的悲剧 法国科学家法伯曾利用毛毛虫做过一次不寻常的试验。法伯把他们安排在花瓶边缘，走成一个圆圈。花瓶旁边放了一些松针，这是毛毛虫喜欢的食物。毛毛虫前后盲目的跟随，绕着花瓶一圈一圈，一连七天七夜，直至筋疲力尽而死去，却不知去觅食。说明它们只会随着同类，糊里糊涂地走下去，不会选择自己的目标。 毛毛虫的悲 剧告诉我们什么？ 自学提示： 请同学们阅读课本P100-102 思考以下问题。时间：8分钟。 1、为什么要思考人生的意义？ 2、我们要朝着什么方向去探索人生的意义？ 3、怎样选择正确的人生道路？ 4、我们应该如何创造有意义的人生？ 2、为什么要思考人生的意义呢？ 关