根据拼音写汉字并改正句中的错别字课件.pptVIP

* （二） (第三单元) （90分钟 100分） 1．根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。(2分) 中华民族现在所逢的史路，是一段qí qū（ ）（ ） 险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景至。 (1)qí qū_______ (2)_________改为__________ 答案：（1）崎岖 （2）至 致 2．结合语境，解释下列加点词在句子中的意思。(2分) (1)用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。 屏障：_____________________________________________ (2)画眉在树林边宛转地唱歌。 宛转：_____________________________________________ (3)有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。 崎岖：_____________________________________________ (4)我想起幽远的车铃，……狐仙姑深夜的谰语。 谰语：_____________________________________________ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 答案：(1)指黄河像一道天然屏风，保卫着中华民族。 (2)声音悦耳动听。 (3)指历史上艰难曲折的阶段。 (4)没有根据的话。 3．指出下面句子所运用的修辞手法。(2分) (1)啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！ （ ） (2)可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？ （ ） 答案：(1)比喻 (2)反问 4．下面的说法错误的一项是(1分)（ ） A．《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂”，《艰难的国运与雄健的国民》则是以散文形式写的“黄河颂”。 B．德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。 C．《土地的誓言》这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。 D．《木兰诗》对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略。 【解析】选B。都德是法国作家。 5．从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是(2分)（ ） 黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_____，流出了______，流出了______。 A．黄皮肤的部落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B．灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落 C．漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤的部落 D．漫无边际的黄土地 黄皮肤的部落 灿若明珠的黄河古文化 【解析】选D。注意事物发展的逻辑顺序，河流淤积出土地，土地上再有人，人再创造文化。 6．按要求默写填空。(4分) (1)《木兰诗》中表明木兰代父从军的原因的句子是：“____ ________，__________。”描写边塞艰苦战斗生活的诗句是“_________，________”。写军情紧急，将士们行军迅速， 又表现木兰矫健雄姿的句子是“__________，__________”。（2分） (2)请写出两句描写黄河的古诗词：________ ，_________。（2分） 答案：(1)阿爷无大儿 木兰无长兄 朔气传金柝 寒光照铁衣 万里赴戎机 关山度若飞 (2)黄河远上白云间 一片孤城万仞山 7.2010年5月4日，山东省人民政府正式批复济宁市承办2014年山东省第二十三届运动会。同时，市政府承诺：将举全市之力，集全民之智，倾全部热情，把第二十三届省运会办成一届有特色、高水平、最成功的运动会。为宣传好本次省运会，请你为下面这条宣传标语的上联拟写下联。（2分） 上联：手拉手当好东道主 下联：____________________________________________ 答案（示例）：心连心办好省运会 8. 古往今来，多少仁人志士把祖国放在心间，为了“祖国”这两个字抛头颅，洒热血，身在异国，心在故里……为进一步培养同学们对祖国的深情，学校开展了“祖国，祖国，我爱您”综合性学习活动，请你也来参与。（5分） 【了解祖国】我们的祖国地大物博，文化源远流长，你打算具体从哪些方面，通过哪些途径搜集资料，了解祖国？（2分） 搜集角度：_________________________________________ 搜集途径：_________________________________________ 【赞颂祖国】伟大的祖国山河壮丽，赤旗飘扬，如世界巨龙，屹立东方，有人抑制不住内心的情感，写