江苏省无锡市东林中学七年级历史上册_第20课 北方民族大融合课件 新人教版.pptVIP

悲平城，驱马入云中，阴山常晦雪，荒松无罢风。 　　　　　　　　 ——《悲平城》 纥于山头（今大同市）冻死雀，何不飞去生处乐？ ——当时的民谣 说汉语 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” 穿汉服 改汉姓 魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄口之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。” 改汉姓 通汉婚 孝文帝选择中原大姓女子作后宫妃子，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 用汉制 采用汉族的官制、律令： ①整顿吏治?。472年，政府规定，地方牧守治绩好的可以久任，满一年升迁一级，治绩不好的即使就任不久，也要受到处罚，甚至降级。 ②颁布俸禄制，申明俸禄以外贪赃满一匹绢布者处死。 学汉礼 北魏孝文帝之后，北魏的皇帝多用“孝”字作为谥号，这是为什么？ 孝文帝改革的主要内容和历史作用 孝文帝改革的主要内容和历史作用 北魏孝文帝的改革为什么能够取得成功？ 有人说，“孝文帝的改革使鲜卑族失去自己的民族特色，所以说孝文帝是鲜卑族消亡的千古罪人。” 你同意这种说法吗？发表一下你的想法，让我们一起来分享你精彩的见解，好吗？ * 《敕勒歌》 敕勒川 阴山下 天似穹庐 笼盖四野 天苍苍 野茫茫 风吹草低见牛羊 　 嘎仙洞 鲜卑族的祖先为什么要进行这样长途而艰辛的迁徙呢？ 因为大兴安岭地区比较寒冷，人们生活比较困难。而阴山河套地区水草丰美，生活条件更好,能得到进一步的发展。 395年，拓跋珪建立北魏，定都平城。 476年，拓跋焘统一黄河流域。 找找看，在北魏统一黄河流域前后北方少数民族出现了哪些变化？ 1、生活习俗 2、生产技术 A、服饰 B、饮食 游牧向农耕发展 民族融合趋势的出现 裤褶服 胡人汉服 汉人胡服 材料一：北魏初期因长期征战，官吏没有固定的薪水，只靠战利品作为奖励，逐渐统一黄河流域后，没有战利品可分了，官吏为维持奢侈生活，大量贪污，残酷搜刮百姓，这加深了北魏统治者和人民的矛盾，统一北方后50多年里，农民起义就达七八十次之多。 材料二：北魏统治者一直以来“以胡治汉”、“胡汉分治”进行统治，民族分化严重，民族矛盾加剧。 面对这样的情况，北魏统治者该怎么办呢？你能为他们想出什么好点子吗？ 文明太后 ——冯太后 北魏孝文皇帝，鲜卑族，姓拓跋名宏，后改汉姓元，故又称元宏（467—499）。我国南北朝时期北魏皇帝，是我国古代少数民族杰出的政治家、改革家之一。 平城 　 　为什么要迁都到洛阳呢？ 主要角色： 孝文帝 孝文帝叔父拓跋澄 大臣甲 大臣乙 北魏洛阳复原图 北魏洛阳城遗址 北魏洛阳城遗址出土文物 《洛阳伽蓝记》记载,孝文帝太和元年,平城新旧寺约一百所,各地六千四百七十八所。到了魏末,洛阳一千三百七十六所,各地寺庙达三万有余。著名的龙门石窟,也是在这一时期开始开凿的。 永宁寺塔 这一改革的论据是什么？提出这一论据的意图是什么？ 汉姓 鲜卑姓 拓跋 丘穆陵 步六孤 贺赖 独孤 贺楼 元 穆 陆 贺 刘 楼 北魏王朝注意学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老，养老的风气。 主要内容： 迁都洛阳 汉化措施 ①说汉语 ②穿汉服 ③改汉姓 ④通汉婚 ⑤用汉制 ⑥学汉礼 在春秋战国时期，赵国的赵武灵王“胡服骑射”，进行“胡化”；在南北朝时期，北魏孝文帝却进行大规模的“汉化”。为什么会发生这两个截然不同的改革呢？ 主要内容： 迁都洛阳 汉化措施 ①说汉语 ②穿汉服 ③改汉姓 ④通汉婚 ⑤用汉制 ⑥学汉礼 历史作用：促进了北方各民族的大融合。 　　《洛阳伽蓝记》载：南朝官员陈庆之出使北方，目睹洛阳风貌，他感慨到，“自晋宋以来号称洛阳为荒土。昨至洛阳，衣冠士族并在中原，礼义富盛，人物殷阜。” 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 当年留守祖籍鲜卑山嘎仙洞的另一支鲜卑部族人，就是今天的锡伯族。 *