苏教版三年级上册《我爱我的家乡》作文设计课件.pptVIP

今天我们也来夸夸自己的家乡 我爱家乡的春天 百花盛开、五颜六色 五彩斑斓、 色色俱全 春暖花开、 关于春天的好词好句 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 我爱家乡的夏天 关于夏天的句子： 烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。 走在路上，迎面的风似热浪扑来。 大清早，蝉就高声大叫，告诉人们又一个火热的日子开始了。 知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。 夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。 家乡秋天的果园、田野、树林 ： 秋来了。菊花也到了盛开的时候，他们有的只开了花苞，像个未睁眼的婴儿；有的只开了几朵小花瓣，像个童气未脱的小孩；有的则绽开了花朵，活像位美丽少女......他们红的像火，粉的似霞，白的如雪...... 田野上，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰，农民伯伯们正赶着收割呢！ 树林里，落叶纷纷，地上一尺来高的落叶，被风一撩就翩翩起舞，像美丽的黄蝴蝶，像跳动的音符......啊！秋，我爱你！  我爱家乡的冬天 题目：我爱家乡 第一自然段：点题，说明你要写的内容。 第二自然段：以“我爱家乡的春天”为中心句，从 田野、果园、草地写写家乡春天的美。 第三自然段：以“我爱家乡的夏天”为中心句，从 天气、树林、知了写写家乡夏天的美。 第三自然段：以“我爱家乡的秋天”为中心句，从 田野、果园、树林写写家乡秋天的美。 第四自然段：以“我爱家乡的冬天”为中心句，写写家乡冬天的美。 第五自然段：表达自己对家乡的热爱。 范文1：??我爱家乡（按照一年四季的顺序描写） 春天，公园里的朵朵桃花都争先恐后地从树枝上绽开来，红似火，粉似霞，白似雪，真是五彩缤纷，令人目不暇接呀。柳树抽出了新芽，微风中，柳丝如同婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞。小草也心动，跟着摆起了幼小的身躯。岸边那一排排高大挺直的杨树好比一个个卫士，不分昼夜地守护着这里…… 夏天，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘不过气来。 走在路上，迎面的风似热浪扑来。荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。 秋天，果园里有各式各样的水果。你看，那红红的柿子像灯笼一样高高挂在树上，苹果红得像娃娃的红脸蛋，石榴笑的裂开了嘴，梨子黄澄澄的，真惹人喜爱。葡萄一串串的像水晶一样。菜园里面大葱、香菜、菠菜绿油油的，辣椒长的红艳艳的，还有大冬瓜一个有几十斤呢。 最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。 看，我的家乡一年四季都那么美！ 范文3?家乡的一处景物——太湖? （按照一定顺序描写） 我的家乡无锡，物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们无锡有许多特产，其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼。这太湖“三白”所生活的水域，正是鼎鼎大名的太湖：太湖美，美就美在太湖水，这优美的水质，哺育着太湖岸边的人民。 春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。 夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”这时，到太湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。 到了“金秋十月，丹桂飘香”的秋天，在硕大的太湖旁的一棵棵桂花树都开花了，你划着小船闻到从岸边飘来的淡淡的清香，使人感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。这时，也是我们太湖“三白”的出产期，我们又可以大饱口福了。 冬天，下起了鹅毛大雪，在太湖旁点燃一堆篝火，大家围坐在一起，一边烧烤食物，一边狂歌劲舞真是其乐融融，感受到了大自然赐给人类的温暖。 无锡真不愧被称谓“鱼米之乡”，太湖更是名不虚传！ * 每个人都有自己的家乡，你还记得上学期《月亮湾》这篇课文吗？小作者笔下的是多么的美，不管是村前的小河，还是村后的茶园，都给我们留下了深刻的印象。当然，字里行间都是小作者对家乡满满的热爱。 你的家乡有哪些美丽的景色的？你的家乡在春，夏，秋，冬四个季节都有哪些不同的景色呢？（或者说你的家乡在四季分别是什么样子的呢? 我爱家