高中语文必修三10《过秦论》课件.pptVIP

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高中语文必修三10《过秦论》课件.ppt

通假字:  ①合从缔交。 ②倔起于阡陌之中。 ③赢粮而景从。 ⑤百有余年。 ④信臣精卒陈利兵而谁何。 “从”通“纵”,战国时六国联合抗秦的策略。 “倔”通“崛”,突出。 “景”通“影”,像影子一样。 “何”通“呵”,呵问、盘问。 “有”通“又”。 古今异义的词: ①务耕织。 ②蒙故业。 ③西举巴、蜀。 ④不爱珍器重宝肥饶之地。 ⑤以致天下之士。 ⑥临不测之渊以为固。 ⑦才能不及中人。 ⑧相与为一。 务:努力从事。 蒙:继承。 举:攻取。 爱:吝惜。 致:招纳。 以:把,为:作为。 中人:一般人。 与:结交。 ①秦人拱手而取西河之外。 ②皆明智而忠信。 ③铸以为金人十二。 ⑤天下云集响应。 ⑥秦以区区之地。 ⑦斩木为兵。 ⑧山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 拱手:比喻毫不费力。 明智:贤明聪慧,信:可靠。 金:金属。 响应:像回声那样应和。 区区:少,小。 木:树木。 山东:崤山以东。 词类活用 名词活用为动词: ①子孙帝王万世之业也。 ②履至尊而制六合。 名词作状语: 帝王:称帝称王。 履:登上。 ①有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意。 席:用席子;包:用包;囊:用口袋。 ③然陈涉瓮牖yǒu绳枢shū之子。 瓮:用瓮作;绳:用绳子系。 ④序八州而朝同列。 序:招致。 ③南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。 南:向南;西:向西;东:向东;北:向北。 ④执敲扑而鞭笞天下。 鞭:用鞭子。 ⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 北:在北方。 ⑥天下云集响应,赢粮而景从。 云:像云一样; 响:像回声一样;景:如影随形。 ②内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯。 内:对内;外:对外。 形容词用作名词: ①秦孝公据崤函之固。 固:险固的地势。 ②尊贤而重士。 贤:贤能的人。 ③因利乘便。 “利、便”都解释为:便利条件。 形容词用作动词: 且夫天下非小弱也。 “小、弱”:变小变弱。 动词用作名词: 追亡逐北。 亡:逃走的军队。 动词使动用法: ①外连衡而斗诸侯。 斗:使······斗。 ②流血漂橹。 漂:使······漂浮。 ③伏尸百万。 伏:使······倒在地上。 ④却匈奴七百余里。 却:使······退却。 ⑤序八州而朝同列。 使:使······朝拜。 ⑥吞二周而亡诸侯。 亡:使······灭亡。 形容词使动用法: ①会盟而谋弱秦。 弱:使·····削弱、削弱。 ②士不敢弯弓而报怨。 弯:使······弯、拉开。 ③焚百家之言,以愚黔首。 愚:使······愚昧。 ④以弱天下之民。 弱:使······弱、削弱。       特殊句式  然臣涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也 。 判断句  一夫作难而七庙隳 。 被动句  为天下笑者,何也?  被动句  信臣精卒陈利兵而谁何。 宾语前置句  聚之咸阳。  省略句  以为桂林、象郡。  省略句  铸以为金人十二。  省略句  谪戍之众,非抗于九国之师也。 介词结构后置 理清全文思路: ①秦创业(雄心勃勃) ②秦日盛(所向披靡) ③秦统一(势如破竹) ④秦灭亡(一败涂地) ⑤秦教训 一 兴亡过程 (1-4) 二、分析原因(5) 兴 亡 崛起(1) 发展(2) 极盛(3) (4) 《过秦论》内容结构 始皇 陈涉 导入 战国时期,七雄并举,秦国地处西域却异军突起,称霸天下,其实力可见一斑,经李斯辅佐,改革兴政,国力则更是强盛,可为何仅短短15年的时间就被推翻了呢?让我们来看一看西汉政治家、文学家在《过秦论》中的见解。 过秦论 作者:贾谊 宣 室 求 贤 访 逐 臣, 贾 生 才 调 更 无 论。 可 怜 夜 半 虚 前 席, 不 问 苍 生 问 鬼 神。 《贾生》李商隐 汉文帝渴求贤臣,坐在宣室里征求贾谊的意见,贾谊的政治才干无与伦比。可惜文帝空自夜半前席,不向贾谊征求社稷大计却问及鬼魅神仙。此诗选取宣室召见、夜半前席两个细节,揭示出贾谊似受恩遇实则

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