0600第六单元知识点小结和练习.docVIP

第六单元 碳和碳的氧化物 ?考试要求 1．了解几种单质碳的特征2．理解碳的化学性质 3．掌握CO2的实验室制法及CO2物理和化学性质 4．理解CO的化学性质，（特别是CO的毒性） 5．了解CO2与温室效应的关系和CO与环境的污染 ?知识结构 1．碳元素组成的几种单质。（金刚石、石墨和C60） 1)金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 (2)石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列方式不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：不同的分子构成。 (3)无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成。主要有：焦炭、木炭、活性炭、炭黑等。 活性炭、木炭具有吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 2．碳的性质： 单质碳的化学性质：各种碳单质化学性质相似，常温下碳的化学性质不活泼，但在点燃或高温下能与很多物质起反应。 可燃性：C + O2 CO2（O2充足） 2C + O2 2CO（O2不充足） 还原性：2CuO + C 2Cu + CO2↑ 2ZnO + C 2Zn + CO2↑ CO2 + C 2CO 3．CO2的物理性质： 无色、无味、密度比空气大，冷却、压缩的固体CO2叫干冰。 4．CO2的化学性质： ⑴二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；（实验探究：参看课本P11实验6-4） ⑵二氧化碳不供给呼吸（解释屠狗洞现象） ⑶二氧化碳能与水反应生成碳酸（实验探究：参看课本P11实验6-） 化学方程式：CO2 + H2O == H2CO3 碳酸不稳定H2CO3 == CO2↑+ H2O ⑷二氧化碳与石灰水反应 现象：澄清的石灰水变浑浊。原因：生成不溶于水的白色CaCO3沉淀。 化学方程式：CO2 + CaOH)2== CaCO3↓+ H2O ①CO2气体的检验 ②长期放置的石灰水，瓶壁会出现一层白色物质 此反应的应用 ③刚抹过石灰浆的墙壁，生上炭火炉时，墙壁反而更潮湿 ④建筑工人在没有用完的石灰浆上覆盖一层土 ⑤鸡蛋放入石灰水中一会儿取出，可以保鲜 ⑸二氧化碳能与炽热的碳反应CO2 + C 2CO 5．CO2的用途及对生活环境的影响 用于灭火，制清凉饮料、化肥和纯碱，温室。 二氧化碳对生活和环境的影响 （1）人和动植物的呼吸、煤等燃料的燃烧都产生CO2，而绿色植物的光合作用却吸收CO2，放出O2。因此，空气中的CO2的含量是相对稳定的。若破坏森林，过多地燃烧煤、石油、天然气等化石燃料，则会使CO2含量增加，造成温室效应，给人类带来危害。所以，应更多使用太阳能、风能、地热等清洁能源；严禁乱砍乱伐森林。CO2、CH4、O3和氟氯代烷（氟利昂） 6．CO2的制法 （1）原理：用大理石（或石灰石）和稀反应制得 （2）反应方程式：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑ 注意：⑴不能用浓盐酸代替稀盐酸因为浓盐酸易挥发，使制得的CO2不纯（混有氯化氢气体）；⑵不能用稀硫酸代替稀盐酸因为稀硫酸与CaCO3反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在大理石（或石灰石）的表面，阻止反应的进行；⑶不能用Na2CO3 或CaCO3代替大理石（或石灰石）因为Na2CO3与稀盐酸的反应速度太快，不便于收集。 （3）制取和收集装置固液——气体型（参看课本P11图） （）收集装置：只用向上排空气法（因为CO2能溶于水，密度比空气大）（）CO2的检验：将气体通入澄清的石灰水中，如果石灰水变浑浊，则该气体为CO2。 化学方程式：CO2 + CaOH)2 == CaCO3↓+ H2O （）CO2的验满：用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则已充满。（这样做是利用CO2不能燃烧、不支持燃烧的性质）。 （）CO2的工业制法：CaCO3CaO + CO2↑ （）实验室制取CO2的实验操作过程⑴检查装置的气密性；⑵装入大理石，塞紧胶塞；⑶固定装置；⑷从长颈漏斗加入稀盐酸至长颈漏斗下端管口液封；⑸收集气体，导管一定要伸入集气瓶底部；⑹检验是否集满。 7．CO的性质： 物理性质：一种无色无味的气体，密度略少于空