小学二年级体育与健康《0米快速跑》教学设计.docVIP

《羊羊运动会》 ? ??????30米快速跑教学设计 ? 一、指导思想 本课以健康第一和面向全体学生为宗旨，以新课程标准为依据，让学生在欢乐愉快的气氛中，提高学生自主、合作、探究的能力，并尽可能多的给学生自我展示的空间和机会，师生同乐，共同体验成功带来的快乐。 二、学情分析 本课按照新课程标准的要求，根据水平一（二年级）的学生活泼好玩，模仿能力强的特点。低年级学生有意注意时间短，无意注意占主导地位，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，运用情境教、游戏等进行教学。使学生真正感受到活动的乐趣、身心愉悦！ 三、教学目标 1.参与目标：创设良好的学习氛围，使学生在游戏中积极参与活动，主动学习的意识 2.技能目标：通过学习，让学生初步体验快速跑的动作方法并感受跑的身心体验； 3.情感目标：培养学生团队精神，提高合作，勇于进取的精神。 四、教材分析 本节课的主教材是体育与健康课３０米快速跑内容。在新课标理念指导下，根据学生的特点，本课改变快速跑的教学方法，运用与学生生活实际相近的《羊羊运动会》，使学生在游戏活动中掌握基本的快速跑技术和技能，发展速度，灵敏、反应、协调、力量等身体素质，培养跑的正确姿势，发展快速跑的能力 五、教学重、难点 重点：1、步幅开阔，摆臂有力 难点：2、上体轻松，蹬摆协调 六、设计思路 本课根据二年级学生的生理、心理特点和教学的进程，设计了学生比较喜欢的《羊羊运动会》情境、 “灰太狼抓喜羊羊”游戏，“羊羊运动会”，通过教师的语言引导，让学生在愉快的学习氛围中自主完成教学内容。寓教于玩，激发起学生的学习兴趣，使学生的基本活动能力得到充分发展，以提高学生的身体素质。 七、教学特色 1、情境化、游戏化的教学方式提高学生的学习兴趣 2、遵循运动技能的形成规律，从易到难，从泛化到分化到巩固过程 3、轻松愉快、安全地进行教学 ? 《羊羊运动会》 ? ?30米快速跑教学设计 ? ? 教学内容 1. 游戏：灰太狼捉喜羊羊 2. 羊羊运动会－—３０快速跑(1—4) 学习目标 1.参与目标：创设良好的学习氛围，使学生在游戏中积极参与活动，主动学习的意识 2.技能目标：通过学习，让学生体验快速跑的动作方法并感受跑的身心乐趣； 3.情感目标：培养学生团队精神，提高合作，勇于进取的精神。 ? 学习重点 步幅开阔，摆臂有力 学习难点 上体轻松，蹬摆协调 课序 学习内容 教师活动 学生活动 组织与要求 运动负荷 次数 时间 强度 ? ? ? ? ? 情 ? ? 境 ? ? 导 ? ? 入 ? ? ? ? ? ? ? 进 ? ? 入 ? 情 ? ? 景 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 情 ? ? ? 景 ? ? 发 ? ? ? ? ? 展 ? ? ? ? ? ? ? ? 一．课堂常规 1.体委整队、师生问好 2.宣布本课内容和任务 3、检查服装、安排见习生 ? ? ? ? ? 二.热身活动 1.语言导入情境《羊羊运动会》 2.游戏：灰太狼捉喜羊羊 ? ? ? 三．提问导入: ? 1.羊为什么会被灰太狼捉到? ? 怎么跑得快呢? ? ? ? 2．羊群学本领 学习快速跑 ? 口诀： 体稍前倾快摆臂，前摆高抬扒地快。 扒地积极重心稳， 后蹬充分折叠紧。 ? ? ? ? ? ? ? ? 3．加强训练: 你追我跑 ? 通过追逐跑的训练,加快速度 ? ? ? 4．运动会比赛: 30米快速跑 ? ? ? ? 1.宣布上课，向学生问好 2.向学生交待本课任务及要求 3.口令指挥 ? ? ? ? ? ? ? 1.语言导入情境 ? 2.教师讲解游戏规则 ? 3进行游戏 ? ? 1.语言引导 ? 2.指定学生到规定场地练习 ? 3.强调安全，防止碰撞 ? ? 1.语言引导 ? 2.老师示范讲解 ? 3组织学生练习 ? 4.教师巡视指导 ? 5.请优秀学生展示 ? 6.总结评价 ? ? ? ? ? ? 1.教师导入并讲解比赛规则 ? 2.组织学生比赛 ? 3.教师进行评价 ? ? ? 1.体委整队 ? 2.师生问好 ? 3.见习生出列 ? ? ? ? ? ? ? 1、听游戏规则； ? 2、和老师一起玩； ? 3、快乐玩耍，充分热身。 ? ? 1.听师引导，积极思考 ? 2.分组尝试练习 ? ? ? ? ? 1.认真听讲、观察 ? 2.积极思考，认真练习 ? 3.分组进行练习 ? 4小组之间互相交流 ? 5.展示自己的动作 ? 6.自评互评 ? ? ? ? ? 1.认真听讲，积极思考 2.分组进行比赛 ? 3.注意安全 ? ? ? ? ? ? 1、组织队形： 四列横队 如图： ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ?????? ×：男生 ○：女生 ：教师 1.组织队形： ? 2、要求： a.集合静、齐、