小学体育课件：滚翻课件.pptVIP

前滚翻 教学目的 1．认知目标：通过活动，使学生掌握前滚翻的动作要领，培养学生积极参与活动的兴趣性和主动性，使学生充满自尊与自信。 2．技能目标：学会前滚翻的基本方法。初步学会前滚翻的团身动作，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。 3．情感目标：通过本课的练习，培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质，提高学生的爱国荣誉感 教学内容 前滚翻 教学重点与难点 重点 难点 团身紧 低头、含胸、 滚动圆滑 滚动成直线。 教学过程 情境导入 1、设疑：在平地上，是方的东西容易滚还是圆的？ 教学过程 情境导入 2、拿出模型让同学们自己试验，再告诉老师结果，然后问学生“你能像球向前滚动吗？ （让同学们自己先尝试如何向前滚动） 从坡上往下滚与在平地上滚有什么 区别（引出蹬地动作）？” 教学过程 学习与练习 1、教师讲解示范前滚翻的动作方法（利用挂图展示完整动作） 1 2 3 4 5 教学过程 2、错误动作与纠正方法 蹲撑， 现象：两手支撑过远 两手撑垫，两脚蹬地 纠正方法：使两手与膝关节 在同一垂直面 教学过程 分解动作之二 教学过程 教学过程 教学过程 3、保护与帮助 保护者位于练习者体侧，外侧腿单膝 跪地，一手托肩，一手扶其大腿后部，前 滚翻时推手，助其完成。 教学过程 4、学生尝试练习与分组练习 5、学生展示 教学过程 6、教师评价 教学过程 谢谢指导！ * 结束放松 学习与练习 情景导入 课前准备 学习与练习 分解动作之一 易犯错误 学习与练习 屈臂，低头，使头后 部、肩、背、腰依次 着垫。 现象：砸垫 纠正方法：使其头、肩、背、腰依次着垫 现象：头顶垫子 纠正方法：使头后部着垫 易犯错误 分解动作之三 背部着垫时抱小腿团身。 现象：身体松散。 纠正方法：大腿与胸之间夹小布球，使其身体团紧。 易犯错误 学习与练习 跟上体成蹲撑。 现象：坐于垫上。 纠正方法：胸部积极、主动地于大、小腿靠拢。 易犯错误 分解动作之四五 学习与练习 学习与练习 结束放松 1、教师领做，学生模仿放松操。 2、教师总结讲评，归还器械，师生道别。 目的：有组织的结束教学活动，逐渐恢复 学生机体功能。 ? *