《第三节有话好好说修改病句_课件》高中语文人教版选修语言文字应用_1.ppt

你的热心却带来我的惊心 奇异的歧义句 一、（ ）导致歧义 二、（ ）导致歧义 1.张阿姨对着刚下班的丈夫叫道： “孩子病了，快去买包shǔ yào！” 三、（ ）导致歧义 四、（ ）导致歧义 但为什么没有剩下的“少半”？ 五、（ ）导致歧义 六、（ ）导致歧义 七、（ ）导致歧义 动、名的微妙语义导致歧义 八、（ ）导致歧义 如何消除歧义呢？ 歧义的妙用——错义 1. 1944年春，日寇大举向广西进犯，当时的国民党广西省主席黄旭初吓破了胆，借口回乡为母亲扫墓，不顾百姓，先行逃窜。《新华日报》就此事作了报道，标题是“桂林危机之中，黄旭初扫他妈的墓”。 2. 台湾某生发精广告词“聪明何必绝顶，让你慧根长留”。“聪明绝顶”一方面说的是人很聪明，另一方面说的是头上秃秃，没头发。“慧根”既指聪明的潜质，又指头发。 错义的语言 智慧的宣传买楼房，送电器！ 歧义是个丰富多彩的窗口，透过这个视窗，我们可以发现隐藏在语言结构后面许许多多非常有趣的现象与规律，可以借此机会，挖掘出语言形式与语言内容之间错综复杂的对应关系，也会使我们对语言现象的观察更加细致入微。 地面有冰， 小心地滑！ * 奇议这 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 什么是歧义？就是语言文字的两歧或多歧。 1.我还欠款20000元。 我究竟欠了多少钱？ 2.他背着妹妹和妈妈一起去看电影。 需要几张电影票？ 多音字 同音词 暑药？鼠药？这孩子命真苦！ 2.大夫喊道： “立即手术，去掉shí zhǐ！” 以后，他还能挠痒痒吗？ 1.没有及格的 但为什么80分以上的有6个人？ 2.新学生宿舍 为什么楼破得掉墙皮？ 3.咬死了猎人的狗 死掉的是狗，还是人？ 逻辑结构不同 1.我请你们吃饭去。 这饭钱是我掏吗？ 2.他走了一个多钟头了。 他不是坐轮椅吗？ 3.飞机上多半是美国人。 一词多义 1.轱辘偏了。 说的是“车”，还是“球”？ 2.公鸡下的蛋。 真有这特异功能吗？ 3.他原来是个教师。 是说他改行了吗？ 词性不同 1.“你笑什么？” 是回答“郭德纲”，还是赶紧“扳住脸”？ 2.“我让你跑！” “我让你跑！” ——听话了，得救了。 ——听话了，挨揍了。 逻辑重音不同 1.鸡不吃了。 是“装盒收拾收拾”，还是“放鸡溜达溜达”？ 2.鲁迅的小说。 小说的作者是鲁迅吗？ 动、名的微妙语义 动词：提升副教授 大衣裹得紧紧的 连他都不认识 汽车运去了 名词：诗人的风度 他的消息 1.妈妈问我：“菜做得咸吗？” 我的妈呀，我该如何回答！ 语境不同 提示：语言是既可以说又可以写的。 1.口头表达时，注意逻辑重音。 如：“你笑′什么”和“你′笑什么”。 2.口头表达时，注意逻辑结构。 如：“新/学生宿舍”和“新学生/宿舍”。 3.书面表达时，注意必要交代。 如：“鸡不吃了，剩下的放冰箱里”和 “鸡不吃了，放出去晒会儿太阳”。 商品一：洗衣液。 还你领袖风采。 商品二：防晒霜。 防晒也要从头开始。 商品三：电冰箱。 谁来惩治腐败？看我某某冰箱。 商品四：空调。 实不相瞒，空调的名气是吹出来的。 商品五：皮鞋。 是它，让你足以自豪。 *