2018最新人教版小学六年级数学下册第三单元圆柱体积.pptVIP

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  • 2018-06-15 发布于上海
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2018最新人教版小学六年级数学下册第三单元圆柱体积.ppt

圆柱的体积 (例5、例6) 圆柱与圆锥 能不能将圆柱转化成我们学过的立体图形,计算出它的体积呢? 一、复习旧知 圆柱的体积怎样计算呢? 请你说一说如何计算长方体、正方体的体积。 你会计算上面这些图形的体积吗? 分成的扇形越多,拼成的立体图形就越接近于长方体。 二、探究新知 把圆柱的底面分成许多相等的扇形。 把圆柱切开,再像这样拼起来,得到一个近似的长方体。 二、探究新知 长方体的体积与圆柱的体积相等。 长方体的底面积等于圆柱的底面积。 把拼成的长方体与原来的圆柱比较,你能发现什么? 长方体的高等于圆柱的高。 圆柱的体积= 底面积 × 高 长方体的体积= 底面积 × 高 V 圆柱体积计算公式是: V = S h 二、探究新知 πr2h 要先计算出杯子的容积。 请你想一想,要回答这个问题,先要计算出什么? 下图的杯子能不能装下这袋牛奶?(数据是从杯子里面测量得到的。) 8cm 10cm 二、探究新知 答:因为502.4大于498,所以杯子能装下这袋牛奶。 杯子的容积:50.24×10 =502.4(cm3) =502.4(mL) 杯子的底面积:3.14×(8÷2) =3.14×4 =3.14×16

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