六年级上册第三单元习作课件(正).pptVIP

人人为我， 我为人人 习作 请同学们自读”习作”部分内容,想想本次习作向我们提出了什么要求? 习作要求: （1）体现人们相互关爱的事；　 （2）注意环境描写，把事情的经过写清楚；　 （3）注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。 回顾课文,体会关爱 联系生活，拓展思路 请同学们把课前收集的材料或自己亲身 经历的事，用几句话概括，咱们交流交流。 温馨小提示 1、通过具体事例反映人物美好品质。 2、运用“环境、语言、动作、心理描写”等方法表达真情实感。 3、细节描写要真实，要有代表性。 4、题目自拟，叙事要清楚，重点要突出。 小学语文六年级上册 第三单元习作 东山小学 姚艳梅 《天堂的勺子》 《天堂的勺子》 生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火