2018高考生物备考中等生百日捷进提升专题03物质输入和输出.docVIP

2018高考生物备考中等生百日捷进提升专题03物质的输入和输出 ●浏览知识网络——胸怀全局 高考考情分析——知己知彼 考纲要求 物质进入细胞的方式 考情分析 高频考点 （1）渗透作用的条件 （2）质壁分离和复原的结构基础和实验过程分析 （3）物质进出细胞的方式以及影响因素 考查形式 以渗透作用装置考查渗透作用的条件；以植物细胞的吸水和失水考查质壁分离的外因和内因；以坐标图或图解的形式考查影响物质跨膜运输方式的因素。 命题角度 渗透作用的结果、质壁分离和复原的实验分析、物质跨膜运输方式的影响因素 常见题型 选择题 备考建议 充分利用教材资源，如渗透作用装置、生物膜的流动镶嵌模型示意图、物质跨膜运输示意图等，加深对知识的理解，运用列表归纳总结的方法，将物质出入细胞的不同方式进行分类比较。 基本技能攻略——各个击破 攻略一 渗透作用的条件 【例1】 A．0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B．0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C．2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D．0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 【答案】C 【攻略技巧】 正确解答此类题目，应理解渗透作用的条件：半透膜和膜两侧有浓度差，水分子或其它溶剂分子通过半透膜由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。渗透装置最终达到平衡时，水分子或其它溶剂分子进出半透膜的速率相等，若半透膜两侧没有高度差，则膜两侧浓度相等，若半透膜两侧有高度差，则膜两侧浓度不等，高度高的一侧浓度大。 攻略二 质壁分离和复原分析 【例2】 【攻略技巧】质壁分离和复原分析： （1）原生质层相当于半透膜；细胞液与外界溶液之间存在浓度差。 （2）植物细胞吸水和失水的原理如下： （3）实验：观察植物细胞的质壁分离及复原实验流程 攻略三 图表理解物质跨膜运输的特点 【例3】 A．蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输 B．单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞 C．ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输 D．蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞 【答案】BCD 【攻略技巧】（1）离子、小分子的跨膜运输方式比较 物质出入细胞的方式 被动运输 主动运输 简单扩散 协助扩散 运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 是否需要载体 不需要 需要 需要 是否消耗能量 不消耗 不消耗 消耗 图例 举例 水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等进出细胞 葡萄糖进入红细胞 细胞吸收氨基酸、无机盐等 （2）大分子物质非跨膜运输方式 项目 内吞作用 外排作用 条件 细胞摄取或排出大分子和颗粒物质的方式 原理 生物膜的流动性 特点 物质通过小泡转移，需要消耗能量，不需要载体 穿过膜层数 0 实例 白细胞吞噬病菌等 胰岛B细胞分泌胰岛素 攻略四 影响物质跨膜运输的因素 【】【攻略技巧】2．影响物质跨膜运输的因素及模型构建 (1)物质浓度： (2)氧气浓度： (3)温度： 名校试题演练——决胜20 1． 　　　　　　　 A．右侧较高，两溶液等渗 B．右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高 C．两侧高度相等，且为等渗 D．左侧较高，且右侧为低渗，即浓度较低 【答案】B 【解析】根据渗透作用原理，水分子总体运输方向是从低浓度溶液一侧向高浓度溶液一侧扩散。据图分析，水分子从R侧向S侧扩散得多，导致U形管的右侧液面升高，直到水分子的扩散达到平衡。随着右侧液面的升高，右侧液面和左侧液面出现一个高度差，从而使U形管右侧的压力大于左侧的压力，促使水分子向左侧移动，右侧高浓度溶液又会导致水分子向左侧移动，当两侧溶液浓度差引起的水分子扩散的力等于两侧液面高度差引起的阻止水分子向右侧扩散的力时，水分子的扩散达到平衡，此时U形管右侧液面高于左侧，右侧溶液的浓度高于左侧，故选B。 3．下列有关细胞的叙述正确的是 A. 细胞膜基本支架两侧的蛋白质种类和数量不相同 B. 拍摄的洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片是物理模型 C. 当细胞内外存在浓度差时细胞就会发生质壁分离 D. 生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称 【答案】A 4．将同一植物细胞依次浸入蒸馏水、质量浓度为0.3 mol/L蔗糖溶液和质量浓度为0.5 mol/L尿素溶液中，观察原生质体的体积随时间的变化如图所示，下列说法正确的是（　　） 　　　　　　　　　　 A．植物细胞能否发生质壁分离取决于外界溶液与细胞质基质的浓度差 B．曲线AB段较曲线AE段变化更快的原因是尿素分子进入了细胞中 C．图中三条曲线原生质体的变化主要是水的被动运输引起的，体现了细胞膜的选择透过性 D．曲线CD段的细胞液浓度小于0.5 mol/L，而EF段细胞液浓度大于