ch03现代教学媒体软件开发和利用.ppt

第三章　现代教学媒体软件的开发和利用 第一节　现代教学媒体软件概述 第二节　光学投影媒体软件的开发和利用 第三节 录音教材的开发和利用 第四节 电视录像教材的开发和利用 第五节 多媒体课件制作 第六节 学习资源建设技术 第一节　现代教学媒体软件概述 一、现代教学媒体软件的特点 二、现代教学媒体软件的编制原则 （一）教育性 1．选题要体现教学目的。 2．选题内容要有助于解决教学重点和难点。 3．结构要符合教学对象的认识规律。 二、现代教学媒体软件的编制原则 （二）科学性 　　1．选材典型。 　　2．规范准确。 　　3．客观实际。 （三）艺术性 （四）整体性 三、现代教学媒体软件的设计要求 三、现代教学媒体软件的设计要求 四、现代教学媒体软件的类型 第二节　光学投影媒体软件的开发和利用 1．幻灯片 2. 投影片 （1）单片型投影片。 （2）复合式静片。 （3）活动型投影片。 （4）动感型。 （5）变焦立体片。 （6）投影教具。 （一）确定选题。 （二）编写稿本。 （三）搜集素材。 （四）构思与构图。 （五）制作完成。 （一）负正拷贝法制作黑白幻灯片 1．拍摄。 2．冲洗黑白负片（底片）。 3．印制黑白正片（幻灯片）。 （二）反转冲洗制片 （三）幻灯片的数字制作 （四）幻灯片的装帧 (一)常用片基材料 　 制作投影片常用的材料有: 明胶片、无胶胶片、玻璃纸和玻璃片等透明物质。 （二）投影片制作 1．投影单片的制作 制作单张投影片的方法很多，一般有直接绘制法、印刷法和数字化的制作方法等等。 2．复合型投影片制作 常见的复合型投影片有复合式和动感式两类 。 （一）光学投影媒体的特点 1．形象生动。 2．灵活方便。 3．经济实用。 （二）光学投影教学的作用 1．提高学生的学习兴趣。 2．有利于突破重点、难点。 3．缩短教学时间，提高学习效果。 （三）光学投影媒体的教学方法 1．图示讲授法。 2．实物实验演示法。 3．复合、遮盖法。 4．声画同步教学法。 第三节　录音教材的开发和利用 （一） 听力训练。 （二）语言训练。 （三） 示范朗读。 （四） 教唱欣赏。 （五） 配合幻灯投影媒体使用。 （六）文体训练伴音。 （七）模拟音响。 第四节　电视录像教材的开发和利用 （一）电视录像教材的基本特点  1．特定的教学对象。  2．明确的教学目标。  3．视听感官共同接收信息。  4．科学和艺术互相交融。 （二）电视录像教材的分类  1．讲授型。  2．图解型。  3．演示型。  4．表演型。 （三）电视录像教材的编制要求  1．提供丰富的感性材料，加速学生感知和理解的过程。  2．发展学生的观察力、思维力和想象力。  3．扩大学生的知识领域。  4．扩大教学规模，提高教学效率。 （四）电视录像教材的题材选择  1．选题。  2．选材。  3．选择结构形式。 （四）配音合成  1．配音  （1）解说。  （2）背景音乐。  （3）效果声。 2．字幕 （五）教材评价  对于电视录像教材的评价，要求教育性、科学性、技术性、艺术性四统一，必须符合教学大纲的要求，有明确的教学目的，科学严密，同时还要有一定的艺术感染力。 第五节　多媒体课件制作 第六节　学习资源建设技术 （一）数字化图书馆的概念  数字化图书馆是将数字技术应用于图书馆各项服务中，几乎所有的图书信息都能以数字化形式获得，读者通过网络访问图书馆的文献数据库系统。 （二）数字化图书馆的功能模型 （三）数字化图书馆的特点  1．图书资源的数字化。  2．检索简捷快速。  3．界面友好。  4．服务周到。 （一）电子书籍的概念  电子书籍是指基于数字化技术的用计算机存贮的文件来表示传统纸质或其它媒体为载体的内容。 （二）电子书籍的格式及其相应