八年级上册__第二单元___近代化探索__单元复习___学案.docVIP

八年级上册 近代化的探索 复习学案二 学校：25中学 学科：历史 课型：复习课 时间：13年 11 月 26 日 （一）学习目标：1、通过复习掌握洋务运动；公车上书、百日维新、戊戌变法；孙中山的革命活动、武昌起义、中华民国成立；新文化运动的代表人物、兴起标志及发展情况等基本内容。2、通过复习能够评价洋务运动在中国近代化过程中的作用；分析戊戌变法的影响；辛亥革命及新文化运动的历史意义。3.提高认识。通过本单元的学习，要认识到抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，培养以天下为己任、敢为天下先、勇于探索真理的精神品质，树立民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感。 复习重、难点：重点：1、洋务运动的主要代表人物和主要内容。2、公车上书和维新变法的内容。3、中国同盟会的建立及其革命纲领。4、新文化运动的基本内容及其意义。难点：1、对洋务运动的评价。2、戊戌变法的历史意义。3、辛亥革命的历史意义。 【学法指导】（好的学习方法，可以起到事半功倍的效果） 1.比较记忆法 有比较，才有鉴别。所谓比较，就是对性质相同或相似的历史事件进行对比，找出异同。例如，戊戌变法与洋务运动相比，从学习西方先进技术发展到学习西方先进的政治制度。辛亥革命认为应推翻清朝的腐朽统治，建立资产阶级共和国，跟戊戌变法相比又有进步。而新文化运动和辛亥革命相比，发展为学习西方的思想文化。洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，中国的近代化经历了由器物改革到制度变革再到思想文化的变革的过程，这个探索过程由表及里，由浅入深，层层递进。而这四场运动有相同的作用，都推动了中国近代化的发展。 2.巧绘年代尺图 历史事件比较多，也比较乱，如果按照时间的先后顺序画出一条年代尺图，把重大的事件标记在上面，就一目了然，便于掌握了。如旧民主主义革命时期： ???? 你能在年代尺图上填上近代化探索的四次运动吗？相信你能行！ （二）复习线索：近代中国不同阶级、阶层提出的救国方案。 （三）内容整合： 一、洋务运动------________阶级的探索活动（19世纪60—90年代） 背景 第二次鸦片战争后，清政府 。 2、主张和目的：“ 师夷长技”，维护 。 口号：前期“_________”，后期“__________” 3、代表人物：中央： 为代表 地方： 、 、 、 。 4、时间：从19世纪 到 。 5、主要内容 前期：创办 工业。主要代表 、 、__________________。 后期：创办____工业。主要代表 、 、 。 中期：筹建 。主要代表： 、 、 兴办 。第一所新式学堂建立的时间和名称： 6、结果：破产，破产的标志： 破产的根本原因：运动没有触动 制度。 7、评价： （1）性质：洋务运动是一次失败的 ________ 的自救运动。 （2）局限性：没有使中国富强起来。原因：_________________________________ （3）积极性：①引进了西方先进的 _，使中国出现第一批 。②为中国_______积累了___________,培养了_________________。 ③在客观上促进了中国 ________ 的产生和发展，为中国的 __ 开辟了道路。 二、戊戌变法------________阶级______派的探索活动（1895年—1898年） 1、序幕：公车上书 （1）背景：1895年春，《 》的签订 （2）经过： 、 联合各省举人，上书 ，反对同日本议和，请求_________。 （3）影响：揭开了 的序幕。 2、康梁的主要活动 （1）领导公车上书 （2）创办《 》后改名为《中外记闻》 （3）成立政治团体： ,它是_______________________