(高考数学复习讲练11)三角函数及平面向量综合复习.docVIP

个性化教学辅导教案 学科：数学 任课教师：叶雷 授课时间：2011 年 月 日(星期 ) : ~ : 姓名 阳丰泽 年级 高三 性别 男 教学课题 三角函数 教学 目标 1.三角函数的概念； 2.三角函数同角公式、诱导公式； 3.函数图象与性质； 4.平面向量。 重点 难点 函数图象与性质，三角函数与平面向量的综合题。 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 第 讲 三角函数与平面向量综合复习 知识点：函数 1.三角函数的概念； 2.三角函数同角公式、诱导公式； 3.函数图象与性质； 4.平面向量。 一、选择题 1．若，α为第四象限角，则=（ ） A. – B. – C. D. 3. 已知点在第三象限, 则角的终边在( ). A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 6．若，则=（ ） A． B． C． D． 7．已知点落在角的终边上，且，则的值为（ ） A． B． C． D． 8．函数的图象如图所示，则y的表达式是（ ） A． B． C． D． 9．函数的图像（　 ） A．关于原点成中心对称 B．关于轴成轴对称 C．关于直线成轴对称 D． 关于点成中心对称 10．同时具有性质：“①最小正周期是；②图像关于直线对称；③在上是增函数”的一个函数（ ） A． B． C． D． 13．将函数的图象按向量平移，则平移后的函数图象（ ）． ．关于点对称 ．关于直线对称 ．关于点对称 ．关于直线对称 14.将函数的图象先向左平移，然后将所得图象上所有点的横坐标变为原来的倍（纵坐标不变），则所得到的图象对应的函数解析式为（ ） A． B． C． D． 15．要得到一个奇函数，只需将函数的图象（ ） A．向右平移个单位 B．向右平移个单位 C．向左平移个单位 D．向左平移个单位 17．若向量=（4,2）,=(6,m),则，则的值是 （ ） A．12 B．3 C．-3 D．-12 18.已知，若，则实数的值是（ ） A. －17 B. C. D. 19 已知平面向量＝,，若与垂直，则＝（ ） B． C． D． 21. 若平面向量b与向量a=(1,-2)的夹角是, 且b, 则b等于( ) A. B. C. D. 26．函数。 （1）求的周期；（2）求在上的减区间. 2．设函数 (1)求函数的最小正周期和单调递增区间；(2)当时，f(x)的最大值为2，求a的值． .已知是三角形三内角，向量，且． （Ⅰ）求角； （Ⅱ）若，求的值. ．已知函数一个周期的图象如图所示， （1）求函数的表达式； （2）若，且为的一个内角，求的值. 参考答案 1.A 3．B 6．A 7．D 8．A 9．D 10.C 13.A 14.D 15.D 17.D 18.B 19.B 21.A 26. 解：（1） 的周期. （2）由，得。 又，令，得；令，得（舍去） ∴ 在上的减区间是。 28．解:(1) (4分) 即为的单调递增区间。 (2)当时，；. 所以。 32．解（1）∵ ∴ 即 ∴, ， ∵， ∴， ∴． （2）由题知， 39．解：（1）从图知，函数的最大值为，则 函数的周期为, 而，则, 又时，，∴， 而，则， ∴函数的表达式为 （2）由得： 化简得：， ∴ 由于，则，但，则，即A为锐角， 从而 因此 ． 课堂检测 听课及知识掌握情况反馈__________________________