初中思品班阿依谢姆·吐尔迪评课稿.docxVIP

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  • 2018-06-25 发布于河南
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初中思品班阿依谢姆·吐尔迪评课稿

“无形的财产”评课稿评课老师:阿依谢姆· 吐尔迪?今天我们看了刘伟老师的一节八年级下册思想品德学科新课堂模式观摩课视频。题目是《无形财产》,讲完课以后我们进行了评课,的评课记录如下:本节课的亮点主要有以下几点:1、导入新课设计的很好,用猜谜语方式导入。这可以提高学生的学习兴趣也可以自然的导入新课题目。2、时事链接选择的到位,符合学科特点,有利于调动学生的学习积极性,而且与本节课知识正好相吻合。3,举例手机发展过程的视频打开智力成果权的内涵4、找出钱学森的列子,强调“创新”能力,提高爱国主义精神,此处教师引导学生说出其他的手机或者品牌,让学生进一步感受这个学生很容易忽视的智力成果。5、列举生活中侵犯智力成果权的行为这一环节,学生表现很好,列举得很全面、具体,说明学生真正理解了知识,并且善于发现生活中的现象。如:阿布拉江馕的案例找出侵害智力成果权的行为及该怎么做的方式提高学生的辨别,自我保护意识。法律意识和道德意识连接的很好,很有效果。6,播放学生兴趣的16岁学生自己伴奏的“我们的馕”这首歌再次提高了学生的学习兴趣同时连接教学内容让学生学会未成年人也有智力成果权,未成年人智力成果权受到违法侵害时用什么样的手段保护自己的合法权利。7、及时鼓励学生积极发言,提出自己的看法,。有效的进行教学活动。提高学生的用语言表达能力。8、用自己的尽美板书设计和学生的设计来总结本节课的重点知识内容同时再次

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