2017版漫画公开课.pptVIP

$ * 　　 图文转换 漫画类 徽标类 图表类 中考语文专题复习 学习目标： 1、了解漫画的定义、特点、构成。 2、了解漫画题的考查类型。(重点) 3、掌握漫画类试题常见题型的答 题技巧。(难点) 何为漫画？ 漫画的定义 漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 漫画的特点 多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性. 运用夸张、比喻、象征、对比等手法 具有强烈的讽刺性或幽默性 标题：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （可以没有） 主体：是画面各因素的构成情况。 注释：是对画面情景的提示与注解。 （可以没有) 漫画的构成： 常见的漫画题题型 (1)描述(说明)漫画内容 (2)揭示漫画寓意 (3)给漫画拟写标题 用说明或描述性的语言把画面的内容客观地描摹出来。 题型1、画面描述题 题型1、画面描述题 观察漫画，用简洁的文字描述漫画内容（60字以内）（5分） 1、抓住特征、客观全面描述画面 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 2、注意说明的顺序 在整体上要做到“总─分─总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态” 方法点拨－－－画面描述 参考答案  在《等待》（1分）这幅漫画中，有一个人掉进水里，只露出了一只手；（1分）岸上，几个新闻工作者，架起摄像机，拿着话筒，等待救援者的到来。（1分） 即学即练 看下面的漫画，请描述一下画面的主要内容。（不超过35个字）（3分） 即学即练 构成要素： 房子表情痛 苦，带着口罩，不停地咳嗽 标题： 十面“霾”伏 主体： 房子 背景： 雾霾弥漫 注意细节： 参考答案: 这幅名为《十面“霾”伏》的漫画 中，雾霾笼罩，房子各个“脸色”很难看，带着口罩，咳个不停。 即学即练 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。 题型2、揭示寓意题 1. 由实到虚，找出讽刺或颂扬的对象行为。 2. 挖掘隐含信息（1、主体2、事情3、对不对， 为什么）进一步提炼画面所解释的主题。 3.从人的角度（道德、品质、环保等）进行思考，彰显意义。 4.可选用“反映”“告诉”“讽刺”“揭露 ”“批评” 等词语作为概括寓意的谓语中心词。 方法点拨－－－揭示寓意 参考答案 寓意： 抨击了（新闻界）违背职业道德，缺失做人良知的荒谬现象。 即学即练 下图是针对当前青少年成长教育中的问题展示的一幅漫画，请写出这幅漫画的寓意。 即学即练 思路归纳： 1、通读题干，抓主要信息“针对当前青少年成长教育中的问题展示的一幅漫画”。 2、明确答题要求“请写出这幅漫画的寓意”。 3、仔细观察漫画：漫画描述的是孔子拿着一根毛笔，在一个青少年的背上写了一个大大的“中”字，这个少年正在吃着汉堡，喝着饮料。孔子拿着毛笔写的“中”字寓意中国传统文化，青少年手上的汉堡、饮料寓意西方文化，漫画寓意青少年受西方文化影响较大，丢掉了中国传统文化，针对这种现状，我们应加强传统文化教育。 即学即练 参考答案： 当前，不少青少年在成长中受西方文化影响太大，丢掉了中国优秀传统文化。（2分）应该加强传统文化教育，滋养青少年的精神。（2分） 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 题型3、拟写标题 仔细阅读右边这幅漫画，为漫画拟写一个标题 $ *