育儿理论经验幼儿心理学绪论课件.pptVIP

  1. 1、本文档共48页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
育儿理论经验幼儿心理学绪论课件

幼儿心理学 什么是心理? 心理是指生物对客观物质的主观反应,心理现象包括心理过程和个性心理。 人的心理现象有哪些? 我们在生活中时时刻刻都有心理现象。我们处于清醒状态时,会体验到自己的感受;能认识和辨别许多事物;在与别人交往中,有的人大方热情,有的人胆小拘谨;在工作学习中,有的人一丝不苟、聚精会神,有的人表现为心神不定,马马虎虎这些都是人的心理现象。 在我们的生活当中经常出现这几个方面 1、 人辨别物体的颜色形状,分辨声音、气味、空间远近、时间长短等,称之为感知觉。 人可以记住和回忆经验过的事物,称之为记忆。 在艺术活动中可以创造出新的形象,这和想象的作用有关。 人能够思索问题、解决问题,这是思维在起作用。 心理学把感觉、知觉、记忆、想象、思维称为认知过程。(归纳) 2、 人在认识周围世界时,总会发生喜爱、憎恨、冷漠等不同的态度和体验,心理学称之为情绪和情感过程。 3、人常常为了改善自己、变革现实而自觉地树立某种目标、并努力克服困难去达到预定的目标。心理学称为意志过程。 4、其它,如人需要、兴趣、信念、志向、世界观以及能力、气质、性格和不同程度的行动积极性,心理学称之为个性积极性、个性倾向性和个性心理特征。 5、人的一切活动,无论是简单还是复杂的,都是在某种内部动力的推动下进行的。这种推动人的活动,并使活动朝向某一目标的内部动力就是人的活动动机。动机的基础是人的内在需要。 心理的物质基础 人的心理不是一般物质的运动,而是人的机体,首先是人脑这种以特殊方式组织起来的物质的机能、活动过程或运动。人离开脑就不存在心理活动。无脑的或患有脑缺陷的婴儿不能发展或不能健全发展心理。 人的机体是一个整体,人脑是其中的一个组成部分,是心理活动的主要器官。但人脑的活动是与机体的其他部分的活动相互协调,不可分割的。 证明了心理是人的机体特别是人脑的功能,就肯定了它是具有高度组织的物质的一种特殊运动形式。由此可以得出以下结论: ①心理不是神秘的、虚无飘渺的、独立于物质之外的某种东西; ②心理本身并不是一种物质。说机体之产生心理犹如肝脏之分泌胆汁,是不对的; ③心理也不等于生物现象。 人脑就是心理的器官,心理是脑的机能 脑是心理的器官 -大脑是高级神经中枢,大脑以下是低级神经中枢。 -大脑半球分四个叶,额叶、顶叶 人类心理活动的物质基础是( ) A、神经系统 B、眼睛 C、脑和脊髓 D、大脑皮层 答案 D 所以大脑是最重要的心理器官 心理具有客观源泉 人的各种心理现象,都是人脑对外部世界的反映。外部世界是客观现实,客观现实是指在人的心理之外独立存在的一切事物,它们构成了人类赖以生存的环境。当这种客观现实通过感觉器官作用于人脑后,人脑就对它产生了映象,就是人的心理。 为了研究的方便,人们把赖以生存的环境分为物质环境和社会环境两大类。物质环境既包括各种自然现象,如天体宇宙、山河湖海、四季更替、飞禽走兽,也包括人造的环境,如城市、乡村、住宅、交通等。社会环境大到文化传统、风俗习惯、社会制度、社会规范,小到家庭、学校、同伴团体及各种人际关系。所有这些客观存在的事物以及一切事物之间的关系,都是人脑反映的对象,没有这些客观存在,就失去了心理活动的实际内容。因此,我们说,心理活动具有客观源泉。作为心理的源泉,物质环境和社会环境是相互联系的。事实上并不存在相互割裂的物质环境或社会环境。但从心理学的研究来看,社会环境对人的心理具有特别重要的作用。 心理具有主观能动性 我们在阐述“心理具有客观源泉”时,讲到只有当客观现实作用于人脑时,人脑才对它产生映象。这里的“作用于”并不能理解为大脑只是简单地、被动地接受外部刺激,像镜子反映物像那样。心理对客观现实的反映是一种主观的、能动的反映。 所谓主观能动的反映,是指人脑对现实的反映受个人态度和经验的影响,而且,个人当时的主观状况,如情绪、动机、觉醒水平等,都会影响对现实的反映,从而使反映带有个人的特点。为了说明这一点,立方体中有两个顶角x和y,哪一个角离你近些?你会饶有趣味地发现,一会儿顶角x近些,这时你是从上往下看;一会儿顶角y近些,这时你是从下往上看的。这一类图形称为两可图。在现实生活中,我们观察外部世界,比看两可图更复杂,也就更需要结合个人的态度了。人们总是从事物与自己的关系上来决定自己的行为,心理一方面反映客观现实的性质和特性,一方面也反映着个人对现实的态度和关系。也就是说,个人对客观事物的认识、陈述和规定往往带有主观的色彩。 把钱捐给谁? 美国有一位社会心理学家在大学生中做了一个实验。他向大学生介绍了三种情况:一是非洲某国发生严重旱灾,许多人面临饥荒和死亡的威胁;二是学校里有一个学生因无力承担学费而面临辍学的困境;三是系办公室欲添置一台复印机供学生使用。参加实验的学生以无记名的方式自由选择捐款

文档评论(0)

sanshengyuan + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档