大班教案设计第1、2周教育计划.doc

日教育计划安排表 2018、3、1 目标 环境、材料 内容、形式、观察及指导重点 观察记录与效果分析 自己主动的饮水，养成好的饮水习惯。 知道自己长大了，在参观中熟悉幼儿园的环境，进一步萌生爱幼儿园的情感。 能将自己在假期中的高兴事情讲给伙伴,和伙伴分享快乐。 能用各种形式表现春节中的一些有趣的事情。 能仔细听别人讲故事，有良好的倾听习惯。 能够积极参加活动。 掌握双脚向左右行进跳的动作，增强身体动作的灵活性、协调性 体会运动带来的快乐，有敢于挑战自我的勇气。 幼儿园班级环境 生活活动：饮水 提醒个别的孩子多饮些水。 教育活动：熟悉环境 重难点: 知道自己长大了，在参观中熟悉幼儿园新的环境，进一步萌生爱幼儿园的情感。 活动过程 发现变化 1.教师和幼儿一起讨论，说说自己今天来幼儿园的新发现，激发幼儿活动兴趣。 探索变化 1.引导幼儿在参观中发现更多的新变化，如幼儿园环境的设计，班级的位置，每个班的环境等等。 表达变化 利用游戏“我说你猜”帮助幼儿表达自己的发现，满足幼儿表达的欲望，巩固幼儿对环境变化的认知，萌生幼儿爱幼儿园的情感。 室内活动： 继续分享“假期的故事”尽量让大家都有机会说 户外活动：1、 勇敢的小兵 重点：在活动中不碰器械，跳跃高度根据材料变化进行调整。 分散活动：自选玩具 活动中指导孩子们的动作，使之正确。 孩子们能够大胆地讲述自己假期里高兴的事情，新的一年了，都能够大胆的参加集体游戏，更让我们惊奇的就是刘亚林的语言表达能力有了明显的提高，尤其是自信方面，在以后的活动中还会继续鼓励，多提高表现机会。 日教育计划安排表 2018、3、2 目标 环境、材料 内容、形式、观察及指导重点 观察记录与效果分析 能饭菜搭配合理的进餐，保持整洁。 能用自然地声音进行歌唱。 通过对歌曲的演唱了解乐曲的演唱特点。 训练注意力 能够快速追逐跑不碰撞 幼儿围做半圆、钢琴一架 场地安全 生活活动：进餐 提醒个别的孩子注意进餐的坐姿。 教育活动：音乐活动： 复习学过的歌曲 形式：集体 重点：能有感情地演唱，记忆歌词 过程：1、经验准备：教师和孩子一起讨论我们在上学期学过的歌曲，并和幼儿一起听新年的录音磁带，帮助幼儿回忆。 2、教师和孩子一起欣赏录音机里的歌曲：在优美的音乐中静静的聆听乐曲，激发幼儿演唱歌曲的愿望。 3、在第二遍的欣赏中，教师提醒幼儿记忆歌曲的歌词，并对幼儿不太熟悉的歌曲或是难点的段落有重点地请幼儿进行倾听，熟悉歌词。 4、幼儿跟随录音进行演唱，在幼儿演唱的过程中，教师做好观察和倾听，了解幼儿对每一首歌曲的掌握程度，以及对歌曲节拍的把握，使幼儿在演唱中进一步熟悉两拍子和三 拍子的歌曲特点及演唱技巧。 5、集体或小组、个别幼儿进行表演 室内活动：唐僧念咒语 小朋友分两组，老师当唐僧，请一组幼儿代表对着唐僧悄悄说另一组中其中一名幼儿的姓名，再请对方派出一名代表如果正好是这名幼儿，唐僧念“阿弥陀佛”作为唐僧的徒弟回位子，如不是，调换角色，哪组人剩的少哪组就输了。 户外活动：1、游戏找朋友注意追逐跑时不碰撞 2、分散活动：自选玩具 指导个别幼儿跳绳。 孩子对学过的歌曲感兴趣，也能够很快的回想起来，在演唱中表达的很好。达到了预期的教育目标。 日教育计划安排表 2018、3、5 目标 环境、材料 内容、形式、观察及指导重点 观察记录与效果分析 能正确使用肥皂。懂得节约用水。 能够仔细倾听故事，了解故事内容 知道要向雷锋叔叔学习，帮助同伴，尊敬老人。 能够画出自己想要向雷锋叔叔学习，做的力所能及的事情。 能够吐字清楚的说绕口令 能双脚交替走过轮胎，并能平衡走。 日常生活 视频 画纸、笔、图片 图书 轮胎、球、娃娃城 生活活动:洗手 指导幼儿洗手时，手腕、手心、手背都要洗到，节约用水，关好水龙头后摘毛巾插手。 教育活动：雷锋叔叔的故事 重难点：能够仔细倾听故事，说出故事中的主要内容。 1、出示图片，引导孩子观察并说出图片中的雷锋叔叔做的好事。 2、观看视频，雷锋叔叔的故事 3、观看后提出问题，引导孩子们说出雷锋叔叔都做了哪些为人民服务的事情 4、请孩子说一说自己怎样向雷锋叔叔学习。 绘画：我向雷锋叔叔学习 重点能够画出人物的主要动作 出示图片引导孩子观察并知道自己画中应该画到的内容 幼儿绘画教师进行巡视指导，对个别孩子的需要及时引导 展示孩子的作品，互相欣赏。 室内活动：绕口令：包枣包 注意孩子的吐字要清楚。 户外活动： 1、游戏：走轮胎：指导幼儿在轮胎上两脚交替走过轮胎，注意身体的平衡。 2、自选娃娃城：重点指导幼儿活动中注意安全。 通过视频观看，孩子们对雷锋叔叔