对马克思矛盾观的理解 马克思矛盾原理.docVIP

对马克思矛盾观的理解 马克思矛盾原理 人生重在决择 马克思矛盾原理，是辩证法思想的核心。是否承认矛盾的存在以及矛盾在联系和发展中的根本因素，是唯物主义辩证法和形而上学的根本区别。矛盾的含义即对立统一。两个方面的对立统一关系。统一性，又叫做同一性。是指矛盾的两个方面互相依存，不能分离；共存于一个统一体内；在一定条件下可以互相转化。对立性，又叫做抗争性、对抗性。是指矛盾双方不断对抗，此消彼长的关系。矛盾具有普遍性、多样性、不平衡性等性质。其不平衡性，主要是指主要矛盾和次要矛盾的区别与联系，矛盾的主要方面和次要方面的区别和联系。 矛盾的不平衡性要求我们坚持重点论，即坚持抓主流，抓主要矛盾，但同时也要统筹次要矛盾和支流矛盾。 但在现实生活中，事物有简单和复杂之分，对于简单矛盾，其内部结构简单，容易分清说主次，甚至无所谓主次；对于复杂事物，其内部结构错综复杂，矛盾的交错往往让人难分主次。而主次不分可能导致一个人或一个集体，不懈地努力却让事情越处理，矛盾越复杂化。正确一分清主次矛盾进而抓住主要矛盾能四两拨千斤，反之只能听由天命。 相信在大学中很多人都有这样的经历，有时不知道干嘛，为时间太多而无奈，而一到考试前几天时却发现自己什么都不会，这一科没怎么学，然后狂“充电”以应对考试，这种学习方式的学习效果不多讨论，只想问这种对待事物的态度好吗？在生活中更多时候，我们总觉得时间不够，但在好多时候却没有发现自己正干着些没意义的事。 有一种时间管理的方法是德国时间管理专家罗塔尔塞维特发明的“四象限法”，是一种用来处事情大多与能处理这此事情的时间太少之间的矛盾的一种方法。相信不管在学习还是工作中对我们都是有帮助的。想象一下一个二维坐标系，横坐标表示一件事情的紧急程度，纵坐标表示事情的重要程度。从而第一象限为一件事情既重要又紧急,如准时完成工作、急救，还有我们紧急备战考试等；第二象限为重要但不紧急，如一个长期计划、考研、锻炼生体、一个学期的计划等；第三象限为既不重要又不紧急,如某些闲聊的拜访或电话、无休止地看肥皂剧等；第四象限为紧急但不重要，如某些电话、信件、邮件等。 在学习工作中以上四个象限中的事情哪些是时间管理中的主要矛盾，哪些是次要矛盾?首先，第三象限可以排除，除非我们自甘堕落。在剩下三个当中我们当然会选择紧急且重要的事情当作重点，因为不处理这些事情带来的后果会很严重，比如说挂科，谁敢不把它当主要的？但大家是否曾想过这些重要紧急事情中的大多数曾经是隶属于第二象限重要而不紧急的? 比如学习，曾经本可以潇洒的学习而且能够掌握更扎实知识，为何要到要用了才被动的狂“充电”呢？而且能保证这种充电方式的“功率”足够大吗？对此表示怀疑，“功率”不够大的话那中能让工作效果打折！ 又紧急又重要的事情固然重要，但它不是主要的，因为这种打折的努马克思矛盾原理力不能决定一个人的成长发展，只有完美地完成一个重要而不紧急的任务，如一个长远的理想、考研才在一个人的发展中处于支配地位，才能让一个人得到升华，或者反之不去做不去完成，决定了他停步不前或不进则退。在现实的学习生活中该如何分配时间，该做哪些事，不该做哪些事，由此都能明白了！ 主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排；矛盾的主次要方面原理告诉我们，事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定，因此，人们在认识事物时，必须把握矛盾的主要方面，才能正确认识事物的性质、主流。 百度搜索”就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 4