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信息科学与工程学院 课程设计任务书 题目：《Photoshop图像处理》课程网站总体效果图设计与制作 学 号： 201212310142 姓 名 专 业： 计算机科学与技术 课 程： 数字图像处理技术 任课教师： 起止时间： 2013-06-24至2013- 07-14 信息科学与工程学院制 2013年7月 课程设计任务书 本课程设计的具体任务和要完成的目标 综合运用图像处理知识，使用Photoshop软件设计《Photoshop图像处理》课程网站总体效果图。要求设计思路清晰，界面布局合理，美观大方，色彩搭配和谐，具有实用性、艺术性、主张大力创新。设计作品保留全部设计过程，文件存储为PSD格式，文件不超过100M. 本课程设计所需的运行环境(软件、硬件等) PC机 Photoshop cs3及以上版本软件 课程设计进度计划（时间、内容） 2013年6月24日-2013年7月14日 小学期三周 第一周 图像处理基础知识和软件学习；下达课程设计任务； 第二周 搜索参考资料，确定设计理念和思路；准备素材； 第三周 总体制作，局部完善，提交电子作品和课程设计任务书 评语： 成绩等次： 教师签字： 20 年 月 日 课程设计正文 一、前言： 本课程设计是为《Photoshop图像处理》课程网站设计总体效果图。本网站设计独特，内容活泼，给人耳目一新的感觉。 本作品设计内包含PSD,和JPG格式，WORD文档。还有制作的步骤，通过此次课程设计。可以在课程设计中更多的学习和把握理论知识和实际操作的能力，从而学到更多有关图像处理吗的知识。 二、课程设计条件： 1、硬件环境 （1）笔记本电脑。 （2）、与互联网相连、为了能够浏览优秀网站，搜集相关材料等。 2、软件环境 Windows 7系统，Photoshop CS4软件。 三、课程设计总体效果图及素材 1、总体效果图如下： 2、素材如下： 注：编辑后的海星 注：编辑后的岩石及相机 注：编辑后的链接栏 注：编辑后的网站logo 注：编辑后的网站作品浏览栏 注：网站顶部 四、主要设计思想： 本网站以独特的构思与架构营造出与众不同的效果，这和photoshop这门课有很大的关系，因为该课程就是一个艺术类的课程，讲究的是美和出众。 五、大体制作步骤： 1、首先要精心构思网站的风格和他的功能，鉴于photoshop是一门很讲究美与艺术表现的一门学科，所以网站各种图片的选择就非常重要。 （1）导入素材，进行大体编辑。 如：图片字迹的处理，色彩的处理。 此处的消息要编辑成自己的。 此处进行了颜色的修改及污迹的修饰 该logo的色彩进行了尽心的修改，使其有中木质的感觉，potoshop字样是进行色彩修饰后编辑进去的。 该装饰是在一副图片中单独将海星抠出制作的，给人一种立体效果，其制作难度较大，因为进行扣取时较难选中。 小海星是由大海星适当变形，旋转后的结果。 该图片也是在一副大图中扣取的，给人一种立体感。 2、当所有素材编辑修饰完成后以一个合理的架构分别置入，直到效果满意为止。该设计的最终效果如下： 六、心得体会 通过这几天对Photoshop的课程设计，让我对Photoshop有了更多的了解。以前没有接触到的工具，这几天由于作业的需要接触到了，且学会了怎么使用。以前处理效果图中用到过的工具，现在更加熟悉了。在网上搜索自己需要的素材，一步步对素材进行P处理,从而得到自己所需要的图片一个个简单的工具相互配合完成课程设计。了解了一些快捷键的使用（Ctrl+N新建, Ctrl+O打开，Alt+Delete用前景色填充,Ctrl+Ｄ取消选择，elete删除，Shift+ctrl+i反选等），进一步提高并熟练了自己对图形图像处理的能力。由于本身对图形图像的兴趣，在图象处理过程中得到了充分的发挥，而且慢慢的也让我对Photoshop或者说对图形图像处理方面产生了更大的兴趣，通过一连串的自我操作，在方面。而且在图片处理过