七年级历史下第一课繁盛一时的隋朝导学案.docVIP

新拨中学七年级历史导学案 编写人：李晓东 审核人： 使用时间： 课 题 第1课 繁盛一时的隋朝 学 习 目 标 1知道隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。 培养学生从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。 　认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提；大运河1、隋朝的建立与统一： 581年北周外戚 建立隋朝，定都长安； 年，隋灭掉陈，统一南北。 动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？（可以讨论） 2、隋文帝的统治：（1）措施：改革制度，发展生产，注重 ，减轻人民负担； （2）表现：国家统一安定，社会经济繁荣，人口大幅度增长。 3、 隋朝大运河： （1）目的：加强南北交通，巩固____________________。 （2）时间：在 在位时开凿。从605年起。 观察教材第4页的运河图，填写下面（3）至（6）项： （3）三点：中心在 ，北达涿郡，南至余杭。 （4）四段：大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。 （5）地位：全长两千多公里，是古代世界上 的运河。 （6）作用：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。 1、认真阅读课本第1—5页，用蓝色或黑色笔独立完成课前预习，并用红笔在书中画出相关知识要点。不懂得地方，老师讲解后在学案上填写完整，力争全部掌握。 （教师检查） 合作探究 （生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高） 分组展示 总结板书： 复习巩固 检测达标 隋炀帝专为看琼花开通大运河的说法对不对？为什么? 2隋朝开通大运河是好事还是坏事，你怎麽看？ 归纳生成 条件：___________________，_________________________。 时间：_________ 隋朝建立 建立者：_________ 南北重 都城：__________ 新统一 南北统一：______年，隋灭______(国家)，南北重新统一。 隋的统 隋朝的繁荣：_______(皇帝)时，出现“___________”盛世局面。 一与 目的：___________________ 大运河 大运河 时间：_________年开始 的开通 皇帝：__________ 概况：大运河以_______为中心，北至_______，南到_______，全长_______千米。 作用：_______________________。 以 小 组 为 单 位 探 究 达标测评（我达标我快乐）选择题1. A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚 2.隋朝最终完成国家统一是在： ( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年 3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为： （ ） ①隋文帝励精图治，改革制度，注重吏治。②隋文帝注意发展生产。 ③隋文帝开凿了大运河，促进南北经济的交流。 ④统一全国，结束分裂。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ .4.“上有天堂，下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为： （ ） A. 杭州 B. 余杭 C. 江都 D.建业 5.隋朝开凿大运河最主要的目的是： （ ） A.加强南北交通，巩固统一。　　 B.满足隋炀帝南巡的需要。　 C.加强北部边防，防止少数民族南侵。　 D.促进南北经济的交流。 6.隋朝大运河经过下列哪些城市：