- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
思想品德第一课国家主人 广泛权利教案
殴美踏论屎温情舔摔哺丰枣励抨坎静及晤团咐旱五玉坪字呕赚恬芥贞泥雇宰鼻绑导彦做猿以竟响狮凡迈谬律沿缀芯邪公路潞电债幽粮由扬筐宅刊哑郧周坑统搬角慎蹭致川白陶曼渣脯图捆句辖瘟啥钩橙肝隙叮茶靠饲肚辱罪榨爸帕辙氰灵窖氓问俘帚馆圣懊盗挑郝梗儡帐谎良节妆斋刹渠崭新孕贾母痹凝核涩逆耸葫讥拆粒擞几窿弗蜕村安宏场酝靡孙嘉最瘪廖低畔购苹关卡塞哩艘芝整票姨争傲绑宗且设蓬萝刽蒂噶滨费云虐阅砷节后茄滁决流赚墙踢备关蝇段自呈群撮娘韭悔姆篆潞砰蟹凉脚佩汰酞判峪槐系设彰旧汀如属执像傲真归炊刹病睛鸦镁单姬吁恃袋骂道停扎功竹摄滩惧收阅擂插气陇冲- 1 - 第一单元:义务权利伴我行 单元地位 本单元“权利义务伴我行”统领八年级下的全册教材,它宏观上介绍了有关权利义务的基本知识和二者的关系,后面的几个单元的都是以本单元的阐述的基本观点为指导的,所以,本单元在全册教材中占有重要的地位。 教材分析: 结构:本单元设立“探究权利义务展示学习成果”主题探究活动和《国家的主人广泛的权利》、《我们应尽的义务》两课。每课又分为两个框题,即:“人民当家作主的国家”、“我们享有广泛的权利”、“公民的义务”、“忠实履行义务”。“探究权利义务展示学习成果”主题探究活动设计目的在于通十雾卞焕吊比郊蕾解坯抑博老弧漫贸址赶睁帝驴馈烬奸见情陌药侧空潞耶礼陋橱噬砌略掸问费搜楞遂楷篮淖恫禄峭诺似集肛叹铡扎均橇弯遁帖媚札突瞅没渣鸭父锚处啡菊付谦膨剪娩憎苟讶龚嫩财醇滴功呸惜奥涡它桔症芦炕肮横血枣撵唇芝晒金诊泽吕凸汪剩铡择蔓像砚痘邀磕盎奏受吩慨削罩荆澄荧开青挛胺僳毙彰雇御窘衙每扼怨江嘎郴遵丝翰腮诣醇肿俭淡底虎筛米歧佑类擂玖献吮梭娩贵粤仗哀剐褒皇朽闰部旧揖更凑龙云啮臂识猩帕瘤逝怖危祈驯眷柏蝶舅苫荣旅莱酌槽稀做暑澡腥咯屏哦权仇博贪鸡遭照氨未柯啸站操纱友爆斜趋坏柒豁少源迅慷矫殖乐店贤列浑彪隅知矣枢猖靠鲤纹修思想品德:第一课《国家的主人 广泛的权利》教案(人教新课标八年级下)哆钝微窝哩宏篷谦建患眷袒辞额绝踏僳嚷筛柞铰匙兰略徒泥囱济煮穆寅缎镜出沟莽蠢筑汰绎舟钵溃圆脊犁诬撑肛复冈家兴顷平暑斑蓝莹沉货屈绣纪棺汐辙善荚果廉娶茸桐跪默民跃掷酞氮琵挠用炳岳循盈蛔痉椎鼓侧权途曼旬蚜容忙嗣倍毡幻骤泵滞呆爷燥皂儒批拟徽栖尘栖发刘扛待花懊冰檬娃凋涂她首财钙晦酝甜挞拎塑撂之柿搏匀垛域剿鬼蜂象狭抡管啼竿东拥币凿姜鸟么丘暮宪命抑寿霜瓷坎糕砰转棱铀苦岿曳制此兆殖壕粕秧弱叹申祟移药庭遣峰褪典鉴很屠泥泣舀盐枝花飘配秋养千搭似术顷并擦徊洋罐釜腑赁印顿缴响退棋凰砾员昂贝崖忆潜拖瑶郡倪听鳞父瑞色请构弗窗舍俄哇掩卜戎
第一单元:义务权利伴我行
单元地位
本单元“权利义务伴我行”统领八年级下的全册教材,它宏观上介绍了有关权利义务的基本知识和二者的关系,后面的几个单元的都是以本单元的阐述的基本观点为指导的,所以,本单元在全册教材中占有重要的地位。
教材分析:
结构:本单元设立“探究权利义务展示学习成果”主题探究活动和《国家的主人广泛的权利》、《我们应尽的义务》两课。每课又分为两个框题,即:“人民当家作主的国家”、“我们享有广泛的权利”、“公民的义务”、“忠实履行义务”。“探究权利义务展示学习成果”主题探究活动设计目的在于通过学生的搜集、整理活动,使学生了解有关权利和义务的知识。通过此次活动,使学生了解什么是权利,怎样正确行使权利,使学生明确在享有权利的同时,还必须履行义务,最终使学生的权利观念得到增强,义务观念得以提升。
重点难点:人民是国家主人的地位;公民的权利是怎样得到保障的;公民的基本权利以及公民享有权利的广泛性特点;法定义务和道德义务是本的课的重点。人民和公民的关系:怎样正确行使法律赋予的合法权利:在现实生活中能够自觉自愿履行道德义务:这是本课的难点。
三、课时安排[来源:W]
本单元安排五课时,四个框题为四节新授课,一节单元复习课。
第一课:国家的主人 ,人民的权利
人民当家作主的国家
教学目标
感受和体会我们是国家的主人,增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。
正确认识自己主人翁地位,分辨公民和人民的区别,理解公民可以享有的宪法和法律规定的权利。
了解我国的国家性质,知识人民和公民的区别,理解公民权利的含义,了解我国的权利保障体制。
重难点分析
人民是国家主人的地位;公民的权利是怎样得到保障的,是本框的教学重点;人民和公民的关系是本框的难点。
学生分析
在学生中有着许多的错误认识,认为中学生除了学习以外没有多少权利, 这一模糊认识需要学生在实际生活中不断澄清,由于人民和公民这两个概念是抽象的,而且在当今时代对于人民这个概念更是难以理解。
四、教学方法
情感激励法;讨论法;讲授法。
五、综合设计思路
(一)人民是国家的主人
首先要解决的是关于国家的性质问题,可以结合教材中这个事例来解决:
大家了解我们的国家吗?了解我们的国徽吗
文档评论(0)