鄂教版一年级拼音第4课dtnl （一）.docVIP

教 学 过 程 第 一 课 时 一、复习导入 在黑板上出示bpmf 的四声以及和韵母aoeiu相拼的汉字，进行配对小游戏,并组词。 二、声母音的教学。 1、师：学校里可热闹了!瞧，乐乐正和小朋友们在参加学校的庆祝教师节联欢会呢!（出示情境图：教师节到了， 同学们为辛苦工作的老师献上一台节目，祝老师们节目快乐。大家从后台经过n形门来到台前。小指挥将指挥棒一挥，美妙的音乐响起来了。这是一年级的小小乐队在演奏。瞧，乐乐正挥动着鼓槌，敲打着架子鼓呢！他多投入呀！还有一群同学在进行时装表演，她们还真像模特呢！） 2、仔细观察，展开想象：说说同学们是怎样表演的?(重点说出“打鼓”、“模特”、“快乐”等，初步感知声母d t n l的发音。) 3、师：拼音娃娃也赶来参加联欢会了，他们就藏在这幅图里面。看看谁找得快？(学生纷纷找出情境图中隐藏的d t n l几个声母。) 4、教师相机结合情境图引导学生说儿歌： 联欢会，真热闹。小鼓敲，模特跳。 你吹笛子我唱歌，我们大家真快乐。 5、小朋友，你认识它吗?指名试着读一读。(看图，出示声母d及直观图。)教师追问：你为什么读得这么好?让学生交流自己的学习经验和学习方法。 6、教师示范发音引导学生读对，学生模仿读、练读、对读、同座互相检查读，教师相机指导、纠正发音。(利用图画，第一幅图是一只队鼓和一副鼓锤，敲鼓的声音“得”