人教版七年级历史下册《政权并立的辽宋夏金时期》复习课件(共张PPT).pptxVIP

小明同学进行探究性学习，他搜集了“契丹的兴起”、“澶渊之盟”、“宋夏和战”、“岳飞抗金”的相关资料，由此可知他探究的主题是（　　）A．中华文明的起源? B．统一国家的建立C．多民族政权的并立? D．繁荣与开放的唐朝;辽; ;; 政权并立的辽宋夏金;独学;组议;教师引领，突破重点;材料二 北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战守的产物，双方出现了三次议和……从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收……少数民族政权，都不同程度地受到汉族先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。 （3）说出材料二中“北宋与辽、夏和南宋与金之间”议和的内容。三次和议后各政权形成了怎样的局面？;?;材料二　语曰：“苏湖熟(丰收)，天下足。” 材料三　国家根本，仰给东南。 (1)上述材料反映了南方经济有哪些发展？ (2)上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化？这种变化是何时开始的？何时完成的？ (3)南方经济发展的主要原因是什么？ (4)你认为古代南方经济发展的过程对我们今天经济建设有何启示？;课堂小结，提炼升华;当堂检测，拓展提升