让我们分享有益的信息.docx

让我们分享有益的信息一、教学目标（1）知识与技能：让学生了解信息传递的过程（2）过程与方法：让学生掌握信息传递的基本方法，一是通过语言、动作、表情，二是借助工具。（3）情感态度与价值观：让学生理解信息分享的意义，树立主动分享和交流信息的意识。重难点分析（1）教学重点：让学生通过语言、动作、表情以及是借助工具来传递信息。（2）教学难点：①让学生树立主动分享和交流信息的意识。②让学生养成甄别有用与无用、有益于有害信息的习惯。三、教学方法：游戏法、动手实践法、讲故事四、教学准备：1、课前布置学生收集动物传递信息的方式。2、收集自己最快乐的事情与大家分享。五、教学过程新课引入同学们当你们准备出游的时候想不想知道天气的情况，你们是怎么获得天气情况的信息的，当你们获得后你们是怎样把它传递给同学的？（二）学习新课。活动一：小游戏――“分享的快乐”1、同学们我们一天中都会有许多的故事发生，喜怒哀乐，都希望能跟别人分享，今天我们就来做一个分享快乐的小游戏。2、四人小组互相讲述自己的故事，分享快乐的信息。3、思考：你喜欢这们的分享游戏吗？做完游戏你有什么感想呢？活动二：小游戏――猜一猜1．信息交互的重要性。（请学生举例说明信息交互的意义）2．信息在交互过程中的传递方式有那些。（学生举例说明）3．小游戏：“猜猜看”。请一位同学上台根据老师黑板上写的内容用肢体语言表达出来，让另外一位同学背对黑板猜黑板上的内容。活动三:信息传递的方式1、同学们你们知道我国早在三千多年前，就有了利用烽火台来传递信息的故事吗？请同学们阅读案例分析。2、生阅读，并思考：如果你是守城的哨兵，你将如何传递敌情？3、生讨论，汇报。4．谁来说说动物是怎样传递信息的，你们了解他们的信息吗？5．分小组进行小游戏“信息传递”老师把要传递的悄悄话告诉第一位同学，同学间互相传递悄悄话，看那一组的同学传递最准确。6．在信息的传递过程中应该树立健康的信息安全意识。（三）课堂总结：通过师提问、生回答的方式进行课堂总结。