城市生态学习要求.doc

六、《城市生态》学习要求、练习（暂缺参考答案） 建德学校　江璐　整理 【单元学习内容】 1．了解城市生态系统的基本特点和基本功能。 2．知道城市绿化的好处。 3．知道城市垃圾的处理方法。 4．知道城市人居环境的包涵的内容。 5．了解城市人居环境与工业交通的关系。 6．了解城市人居环境中中居住环境的改善。 7．知道城市人居环境发展的最终目标。 8．知道都市农业的发展对城市生态的影响 【单元学习要求】 1．城市生态系统由人类和城市环境构成，是一个以人类为主体的人工生态系统，食物链简化、营养关系倒置等特点导致了其不完整性和对外部系统的依赖性，这决定了城市生态系统是一个不稳定系统。 2．城市生态系统由于植物的稀缺导致物质和能量必需依赖外部的输入。 3．城市大型绿地有净化空气、除尘、消除噪声、分泌杀菌素、缓解“热岛效应”、消除紧张生活的精神压抑，涵养水源、保持水土、调节气候、美化景观、环境监测、防火防震等多种功能。 4．城市垃圾处理的主要途径是分类处理、回收利用、余留物焚烧、炉渣综合利用和填埋。上海垃圾处理的主要目标是“无害化、减量化、无害化”。 5．生物技术主要在城市水污染治理、大气污染治理、有毒有害物质的降解、可再生能源的开发、废物资源化、环境监测、污染环境的修复和工厂的清洁生产方面发挥作用。 6．居室环境污染可分为三大类：化学性污染、物理性污染、生物性污染。 【学习训练】 选择题 1．制定城市规划要注意降低噪声，要建成使人感到安静的环境小区，其噪声的分贝值应控制在（ ）。 A．30分贝以下 B．50分贝以下 C．80分贝以下 D．100分贝以下 2．报纸、电视、网络等媒体上经常提到的“白色污染”属于（ ）。 A.水污染 B.大气污染 C.固体废弃物污染 D.噪声污染 3．城市生态系统不稳定性的主要原因是（ ） A.缺乏生产者 B.营养关系倒置 C.食物链太复杂 D.水污染 4． 城市绿化常用圆柏、香樟、梧桐等树种，这主要是因为它们能（ ）。 A.保持水土 B.调节气候 C.吸附尘埃 D.杀灭细菌 5．绿色食品是指（ ）。 A.绿色的食品 B.健康的食品 c以“从土地到餐桌”全程质量控制的食品D。有绿色食品标签的 6．下列哪种植物不适合放在居室内（ ）。 A百合花 B吊兰 C茉莉 D雏菊 7．下列哪个是可回收垃圾的标志（ ）。 A B 8．甲醛属于（ ）。 A化学性污染 B物理性污染 C生物性污染 非选择题 9．上海市政府日前正式宣布，要“力争创建成全国首批节水型城市”。请回答： （1）上海地处太湖流域，历史上只怕水多，不怕水少。而如今，这里面临“缺水”是因为 功能型缺水 。 （2）植物生长中需要耗费大量的水资源，但上海仍大力发展城市绿化，为什么？ 10．造成城市环境污染的主要污染源有哪些？ 11．我国对空气质量的评定是采用空气污染指数（API）来进行的。空气污染指数为0-50，空气质量为优； 51-100，为良； 101-200，为轻度污染；201-300，为中度污染；空气污染指数大于300，为重度污染。因此根据空气污染指数的大小，人们就能方便直观地知道空气质量的优劣。下表为2003年5月的某周内本市的空气质量报告，请回答： API 指标 日期 可吸入颗粒物 二氧化硫 二氧化氮 2003.5.25 68 28 22 2003.5.24 63 20 25 2003.5.23 66 23 25 2003.5.22 75 28 35 2003.5.21 70 40 28 2003.5.20 120 50 42 2003.5.19 87 54 49 （1）上海为什么要进行空气质量日报？ 。 （2）空气质量日报主要的三个指标是 。 （3）这一周内上海市的最主要污染物是 ， 这一周内的空气状况最差的日期是