人教版八年级第十六讲分式运用题1工程运用题.pptVIP

第十六章　分式 16.3　分式方程应用题(1) 工程应用题 * 重点：学习解分式方程应用题的一般步骤 　　　　 难点：应用题分析方法、捕捉有用的信息、相等关系 一、复习 1、列方程解应用题一般来说有哪几个基本的步骤？ 解：设… 列方程 解方程 答：… 检验解的 正确性 2、这节我们重点学习用分式方程解“工程应用题”，那么工程应用题中主要涉及哪三个量，有怎样的关系呢？ 工作总量 工作时间 工作效率 = × 3、看几个具体的工程问题： (1)甲工程队用3个月时间完成了一项工程。由此可求出甲的 __________________； (2)甲工程队用3个月时间完成了一项工程的三分之二。由此可求出甲的________________________； 工作效率是1/3 工作效率是2/3÷3=2/9 (3)甲工程队用3个月时间完成了一项工程,乙工程队完成这项工程所用时间比甲工程队提前了半个月。由此可知乙工程队的工作效率是____________； 一、复习 1÷2.5=2/5 (4)甲工程队有120名工人，他们用3个月时间完成了一项工程。 由此可知甲工程队中每一个工人的工作效率是_______________ (设定每一个工人的效率相同)； 1÷3÷120=1/360 (5)接上题，从甲工程队中抽调50名工人来做这项工程，当他们工 作4个月时, 还剩余____________工程未完成； 已完成的工程=1/360×50×4=5/9 未完成的工程=1－5/9=4/9 4/9 工作效率=工作量÷工作时间 一、复习 (6)一件工作，分别由甲乙工程队去做各需要x、y天完成。那么： (a)甲工程队单独工作5天，完成的工作量是______________________； (b)甲乙合作5天，完成的工作量是_________________________； (c)甲乙合作________________________天可以全部完工； (d)甲独作7天后，甲乙再合作4天，完成的总工作量是 __________________________________________。 合作的效率=效率之和 一、复习 (7)一个大型水池中有两台抽水机，甲x小时可把水池注满，乙y小 时可把一满池水抽干。 ①若甲的效率比乙的效率高，则x、y的大小关系是_______________ ②若甲先工作8小时，然后甲乙再合作5小时，则水池中的存水量 是___________________________________ ③若水池中恰好有半池水，甲工作6小时后停机，由乙开始工作， 倘若要把水池中的水全部放完，乙需要工作的时间是 ___________________________________________________________________ xy 工作时间=工作量÷工作效率 二、例题评讲 甲乙两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成 总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月， 总工程全部完工。哪个队的施工速度快？ 分析已知 分析结论 甲的工作效率是1/3 要比较甲乙的工作效率，关键是乙的效率。 甲的工效=(1/3)÷1=1/3 工程由两个阶段组成：独做+合作 相等关系：独做的工作量+合作的工作量=1 施工速度就是工作效率，必须求出两个队的工作效率 分析 方法 现在的问题是如何设未知数和列方程呢？同学们想一想。 独 合 甲乙两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完工。哪个队的施工速度快？ 二、例题评讲 ，则乙的工作 解：设法1，设乙完成全部工 程需用x个月 解：设法2，设乙的工作效率是x 效率是1/x，依题意得： 解出：x=1 检验：当x=1时，6x≠0 ∴x=1是分式方程的解。 ∵甲工作效率是1/3, 乙工作效率是1，而1/31 ∴乙队施工速度快。 *