第11节__第3节_滑轮__八年级物理下(科教版).ppt

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2018-06-15 发布于湖北
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滑轮;观察滑轮在生活中的应用;1：将等臂杠杆的中间部分加宽，;;一定滑轮 1.定滑轮的实质;F1;2.定滑轮特点：;;1.动滑轮实质;O;2. 动滑轮特点：;定滑轮;思考题：;滑轮组;寻找：F与G之间的关系？;F;例：缠绕滑轮的绳子最大只能承受300牛的拉力。用它连成如图的滑轮组，能否提升600牛的重物？（已知动滑轮重20牛，摩擦及绳的质量不计）若不能提升，你能在不改变原有器材的基础上提升起重物吗？画出装置图。;h;1、如图所示滑轮重均为20牛，物体G的重力均为100牛，若要使物体匀速上升，则加在绳子自由端的拉力分别为 FA= 牛，FB= 牛。 ;4、下左图中的滑轮属于滑轮，图中的F大小由决定。