第11节__第3节_滑轮__八年级物理下(科教版).ppt

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滑轮;观察滑轮在生活中的应用;1:将等臂杠杆的中间部分加宽,;;一定滑轮 1.定滑轮的实质;F1;2.定滑轮特点:;;1.动滑轮实质;O;2. 动滑轮特点:;定滑轮;思考题:;滑轮组;寻找:F与G之间的关系?;F;例:缠绕滑轮的绳子最大只能承受300牛的拉力。用它连成如图的滑轮组,能否提升600牛的重物?(已知动滑轮重20牛,摩擦及绳的质量不计)若不能提升,你能在不改变原有器材的基础上提升起重物吗?画出装置图。;h;1、如图所示滑轮重均为20牛,物体G的重力均为100牛,若要使物体匀速上升,则加在绳子自由端的拉力分别为 FA= 牛,FB= 牛。 ;4、下左图中的滑轮属于 滑轮, 图中的F大小由 决定。

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