我国大学生心理素质研究20年的回顾和反思.docVIP

我国大学生心理素质 研究20年的回顾与反思 王　滔1,张大均1,陈建文2 ① (1.西南大学教育科学研究所,重庆400715; 2.华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074) 摘　要:20世纪80年代心理素质及其教育受到我国心理学界关注,大学生心理素质及其 教育问题已经成为教育学和心理学的研究热点之一。我国一批学者在大学生心理素质的概 念、结构、发展状况、教育训练等方面进行了有益探索,积累了丰富的研究成果。然而,大学生 心理素质研究还存在一些问题,主要表现为理论研究缺乏整合、实证研究薄弱、研究方法单一、 测量工具不够完善、教育研究有效性不高。对这些问题的反思,有助于我们明确该领域未来研 究的发展方向。 关键词:大学生;心理素质研究;我国;回顾;反思 中图分类号:G641　文献标识码:A　文章编号:1000-4203(2007)04-0076-08 20years’studies on mental quality of Chinese college students:retrospection and reflection WANG Tao1, ZHANG Da-jun1, CHEN Jian-wen2 (1. Research Institute of Education Science, Southwest University, Chongqing400715, China; 2. School of Education, Huazhong University of Science and Technology, Wuhan430074, China) Abstract:Mental quality and its education receive great attention among Chinese psy- chologists in 1980s. College students mental quality along with its education has already be- come one of hot topics in the pedagogical and psychological research, which accumulates the abundant research achievements. This paper, based on researches in literature on mental quality of college students across the time span of 20 years in China, reviewed the research methods and the relevant research contents such as its concept, structure, state of develop- ment, and its educational training. The paper also contemplated the problems existing in the current studies, and then forecasted the prospective tendency of the future study. Key words:college students; mental quality researches; China; retrospection; reflection ·76· ①收稿日期:2007-01-17 基金项目:教育部人文社会科学2004年度重大课题;2006年国家社会科学基金项目(06XSH012) 作者简介:王　滔(1970-),女,重庆人,西南大学教育科学研究所博士研究生,从事教育心理学研究;张大均(1954-), 男,四川南充人,西南大学教育科学研究所心理健康教育研究中心教授,博士生导师,从事教学心理学、心理健康教育研 究;陈建文(1968-),男,湖南郴州人,华中科技大学教育科学研究院副教授,教育学博士,从事大学生心理学研究。 　　心理素质及其教育于20世纪80年代中期开始 受到我国心理学界关注,通过20余年的研究,现已 成为教育心理学研究的重要领域,积累了大量关于 心理素质及其教育的研究资料。已有研究表明,心 理素质是学生素质结构中重要的组成部分,心理素 质教育在整个素质教育里占据核心地位,是全面发 展教育的重要内容和归宿。[1] [2]随着我国高校心理 健康教育的推进,我国心理素质及其教育研究中涉 及到大学生心理素质及其教育的研究资料日趋丰 富。研究大学生心理素质及其教育是高校实施素质 教育的客观要求,也是促进大学