2015届高考化学总复习_00004.pptVIP

【示例3】 (2013·海南化学，7)下列鉴别方法不可行的是 (　　)。 A．用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯 B．用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳 C．用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯 D．用酸性高锰酸钾溶液鉴别苯、环己烯和环己烷 思维启迪 认真分析被鉴别的物质与所用试剂作用表现的性质及现象。 解析　乙醇溶于水，甲苯浮于水面，溴苯沉在水底，A对；乙醇、苯燃烧火焰有明显差别，而四氯化碳不燃烧，B对；乙醇溶于碳酸钠，乙酸与碳酸钠反应产生气泡，乙酸乙酯浮于溶液表面，C对；酸性高锰酸钾不能氧化苯和环己烷，D错。 答案　D 【示例4】 (2013·江苏化学，13)下列依据相关实验得出的结论正确的是 (　　)。 A．向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰 水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液 B．用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应，火焰呈黄色， 该溶液一定是钠盐溶液 C．将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定 是乙烯 D．向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水 后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2＋ 解析　A项，一是能使澄清石灰水生成沉淀的气体除CO2外还有SO2，二是还可能是碳酸氢盐溶液，错误；B项，溶液焰色反应呈黄色，只能说明一定含有钠元素，不一定是钠盐，也可能是NaOH溶液，错误；C项，能使溴水褪色的气体除乙烯外还可能是其它不饱和气态烃如丙烯、乙炔等或是还原性气体如SO2等，错误；D项，加KSCN溶液不变色，说明没有Fe3＋，加氯水后显红色，说明生成Fe3＋，原溶液中一定含有Fe2＋，正确。 答案　D 1．某无色混合气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。在恒温恒压条件下，将此混合气体通过浓H2SO4，总体积基本不变；通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小；把剩余气体导出后，在空气中能够点燃，燃烧产物不能使CuSO4粉末变色。则原混合气体的成分是 (　　)。 A．HCl和CO B．HCl、H2和CO C．CH4和NH3 D．HCl、CO和CO2 解析　该题考查了混合气体组成成分的鉴定。根据题意可推知该混合气体中不含碱性气体；混合气体中无CO2但有酸性气体；混合气体中的可燃性气体不含氢元素。所以此混合气体的成分只能是HCl和CO。 答案　A 2．物质鉴别有多种方法，下列能达到鉴别目的是 (　　)。 ①用水鉴别苯、乙醇、溴苯 ②相互滴加的方法鉴别Ca(OH)2和NaHCO3溶液 ③点燃鉴别甲烷和乙炔(C2H2) A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 解析　①中乙醇与水互溶，另二者分层，苯层(油层)在上层，溴苯(油层)在下层，可以区别。②中两者互滴，均有沉淀。至过量也是此现象，无法区别。③乙炔中C、H比与苯同，燃烧现象同苯，可以通过烟的浓烈程度，火焰明亮程度及颜色来区别。 答案　B 3．右图是检验某无色气体A是SO2和 CO2的混合气体的装置图，按要求 回答下列问题。 (1)B中加入的试剂是__________， 作用是___________________________。 (2)C中加入的试剂是__________，作用是_____________ _______________________________________________。 (3)D中加入的试剂是__________，作用是_____________ _______________________________________________。 (4)实验时，C中应观察到的现象是___________________ _______________________________________________。 解析　一定要理解题意是检验气体成分，检验二氧化硫用品红溶液，吸收二氧化硫用酸性KMnO4溶液，检验二氧化碳用澄清石灰水；在检验二氧化碳之前，必须除尽二氧化硫，因为二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊。C装置的作用是除去SO2并检验SO2是否除尽，所以酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，但不能褪成无色，若褪成无色不能证明二氧化硫已除尽。 答案　(1)品红溶液　检验SO2　(2)酸性KMnO4溶液　除去SO2并检验SO2是否除尽　(3)澄清石灰水　检验CO2　(4)酸性KMnO4溶液的颜色不褪尽(或不褪色，或不褪成无色) 1．物质检验的一般步骤 2．物质检验的一般依据 任何具有明显实验现象差异的物理性质、化学性质都可作为物质检验的依据。在物质鉴定过程中常常是根据颜色的变化、是否有气体产生、能否溶解、有无沉淀、有无吸热或放热等现象来判断；还可以根据能不能产生某个现