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定时作业高频考点突破试验技能提升栏目顺序返回.PPT

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结束放映 返回导航页 基础自主落实 高频考点突破 实验技能提升 知能达标演练 课下定时作业 栏 目 导 引 《金版新学案》 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 知能 达标演练 课下 定时作业 高频 考点突破 实验 技能提升 栏目顺序 返回 ● 请点击相关内容 基础 自主落实 生物膜的流动镶嵌模型 物质跨膜运输的方式 提示:由于构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子都是运动的。 1.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,其原因是什么? 2.细胞膜的功能特性是具有选择透过性,其原因是什么? 提示:由于膜上载体的种类和数量不同。 结束放映 返回导航页 基础自主落实 高频考点突破 实验技能提升 知能达标演练 课下定时作业 栏 目 导 引 《金版新学案》 【经典例析】例1.如图表示细胞膜的亚显 微结构,其中a和b为物质的两种运输方式。 下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是 (  ) A.若图示为肝细胞 膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ B.细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与 ①有密切的关系 C.适当提高温度将加快②和③的流动速 度 D.b过程不需要ATP,a过程不能体现膜 的选择透过性这一生理特性 D 解析:图中①是糖蛋白,②是蛋白质,③是磷脂分子,Ⅰ为膜外(外侧有糖蛋白),Ⅱ为膜内。a方式是由低浓度向高浓度、需载体协助的主动运输,b方式是由高浓度向低浓度、不需载体协助的自由扩散。肝细胞内的尿素,以自由扩散的方式运输到细胞外,故A正确;故B正确;,故C正确;,故D错误。 考点一 提高识图能力——细胞膜的结构 结束放映 返回导航页 基础自主落实 高频考点突破 实验技能提升 知能达标演练 课下定时作业 栏 目 导 引 《金版新学案》 【经典例析】例1.如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式。下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(  ) A.若图示为肝细胞 膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ B.细胞间的识别、免疫、细胞的 癌变与①有密切的关系 C.适当提高温度将加快②和③的流动速度 D.b过程不需要ATP,a过程不能体现膜 的选择透过性这一生理特性 解题思路 图中①是糖蛋白,②是蛋白质,③是磷脂分子,Ⅰ为膜外(外侧有糖蛋白),Ⅱ为膜内。a方式是由低浓度向高浓度、需载体协助的主动运输,b方式是由高浓度向低浓度、不需载体协助的自由扩散。肝细胞内的尿素,以自由扩散的方式运输到细胞外 故A 正确 故B 正确 细胞间的识别、免疫和细胞的癌变与膜上的糖蛋白有关, 故C 正确 故D 错误 适当提高温度,分子运动速度加快 D 考点一 提高识图能力——细胞膜的结构 b不需要能量,但a需膜上载体蛋白的协助,能体现膜的选择透过性 结束放映 返回导航页 基础自主落实 高频考点突破 实验技能提升 知能达标演练 课下定时作业 栏 目 导 引 《金版新学案》 【考点整合】 1.流动镶嵌模型 2.结构特点:具有一定的流动性 (2)实例:人鼠细胞融合实验、质壁分离与复原、变形虫运动、胞吞和胞吐、白细胞吞噬细菌等。 (1) 结构基础: 具有一定的流动性,构成膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是运动的。 结束放映 返回导航页 基础自主落实 高频考点突破 实验技能提升 知能达标演练 课下定时作业 栏 目 导 引 《金版新学案》 3.功能特性:选择透过性 4.生物膜结构和功能关系 原因:是细胞膜上载体的种类和数量不同。 结束放映 返回导航页 基础自主落实 高频考点突破 实验技能提升 知能达标演练 课下定时作业 栏 目 导 引 《金版新学案》 解析:光学显微镜只能观察到细胞层次,此图片是亚显微结构,在电镜下才能观察到;细胞膜外有起识别作用的糖蛋白,而此图没有糖链与蛋白质结合的图像,膜两侧也无物质运输浓度高低,所以无法判断膜的内外;膜的流动性就体现在双层磷脂分子及蛋白质的运动上;对细胞膜进行荧光标记时,可以标记双层磷脂分子中的磷,也可以标记蛋白质中的硫。 【对点训练】 1.右图表示细胞膜的结构,下列叙述错误的是(  ) A.此图在普通光学显微镜下是无法 观察到的 B.此图无法判断哪侧是膜内,哪侧 是膜外 C.①与②均可以运动,所以形成的 细胞膜具有一定的流动性 D.若用荧光对细胞膜进行标记,一 般标记在②上 D 解析 结束放映 返回导航页 基础自主落实 高频考点突破 实验技能提升 知能达标演练 课下定时作业 栏 目 导 引 《金版新学案》 【经典例析】例2. (2012·安徽理综卷)蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞。下列判断正确的是(  ) A.Na+流入是被动运输,排出是主

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