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2017终身学习与职业发展任务2附答案终身学习与职业发展任务2一、单项选择题（共?10?道试题，共?40?分。）????得分：401.??面向21世纪的学习观，主要包括学会做人、学会生存和下列哪项A.学会学习B.学会精读C.学会发展D.学会考试??????满分：4??分2.??“学习”的定义有所裨益，因为它强调了两个关键性学习要素：第一，学习不是单纯的智力开发、知识积累，而是建设个人的有效行动能力；第二的内容是下列哪项A.学习是一个过程，它会增强个体和集体取得自己真正想要的结果的能力B.建设这种有效行动能力，通常需要大量的时间C.它是指人和动物在生活过程中获得个体行为经验的过程D.学习是人类（个体或团队、组织）在认识与实践过程中获取经验和知识，掌握客观规律，使身心获得发展的社会活动，学习的本质是人类个体和人类整体的自我意识与自我超越??????满分：4??分3.??终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性，学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育，以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育之间的什么关系A.二者根本目的是一致的B.终身教育与终身学习相辅相成，有机联系C.终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展，是终身教育发展的必然趋势和结果D.二者侧重的主体各不相同??????满分：4??分4.??下列哪项不属于成人学习的特点A.成人学习具有一定程度的被动性B.成人学习者是自主学习者，他能够独立地指导和控制自己行为和活动C.经验是成人学习的一个重要的资源D.成人学习是主动学习??????满分：4??分5.??在“一生彩虹图”中，下列哪项是所有彩虹中最短的同时也是最宽的一条A.学生B.公民C.工作者D.退休者??????满分：4??分6.??下列哪项不属于职业的特征A.职业的经济性B.职业的社会性C.职业的技能性D.职业的发展性??????满分：4??分7.??国外学者对于学习理论的研究比较系统，其中，下列哪项学习理论认为学习过程不是简单的信息输入、存储和提取，是新旧知识经验之间的、双向的相互作用过程，也就是学习者与学习环境之间的互动过程A.行为主义B.构建主义C.认知主义D.人本主义??????满分：4??分8.??外职业生涯包括A.个人从事一种职业时的知识、观念、经验等B.个人从事一种职业时的能力、心理素质、内心感受等C.个人从事一种职业时来带的荣誉、满足、发展等D.个人从事一种职业带来的物质报酬??????满分：4??分9.??在空间上，终身教育将教育与生活加以整合，强调学校教育、家庭教育以及下列哪项的三位一体，从而整合了学校、社会、家庭的教育资源，形成正规教育与非正规教育的有机结合A.单位教育B.组织教育C.社区教育D.职业教育??????满分：4??分10.??我国最早提出终身教育是在A. 1979年B. 1986年C. 1989年D. 1993年??????满分：4??分二、多项选择题（共?5?道试题，共?30?分。）????得分：301.??生涯学者Herr和Cramer将工作可能达成的目的归纳为经济的、社会的，心理的三个层面，其中心理层面包括A.自我肯定B.角色认定C.可信赖感D.个人评价??????满分：6??分2.??按照时间的长短来分类，职业生涯规划可以分为A.长期规划B.中期规划C.短期规划D.人生规划??????满分：6??分3.??职业生涯规划具有特别重要的意义在于A.职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标，促进个人努力工作B.职业生涯规划有助于激发自身潜能，增强个人实力C.职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系，更好地实现人生目标D.职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越，实现个人全面发展??????满分：6??分4.??成人学习者的特点是A.他们有独立的自我概念并能指导自己的学习B.他们像蓄水池一样积累了很多生活经验，这些经验对学习来说是很丰富的资源C.他们的学习需求与变化着的社会角色紧密相关D.他们的学习动机更主要地是来自内部而不是外部??????满分：6??分5.??学会学习，具体来说就是要学会A.自学B.有效地学习C.研究式的学习D.创造??????满分：6??分三、判断题（共?10?道试题，共?30?分。）????得分：301.??在构建主义的观点下，教师是知识的传授者与灌输者A.错误B.正确??????满分：3??分2.??终身教育主张把人的一生分为三个时期：学习期、工作期和退休期A.错误B.正确??????满分：3??分3.??人本主义代表人物罗杰斯认为，学习类似于心理学上的无意义的音节A.错误B.正确??????满分：3??分4.??终身学习是可行的A.错误B.正确??