提高思想道德素质引导消费观念-闽清一中资源共享中心.PPTVIP

提示： 　　流行文化就像是快餐、啤酒，容易被人接受，快速、直接、极易刺激人们的感官。经典文化就像是满汉全席、陈年老酿，有着高贵的气质，使人回味无穷。流行文化与经典文化并不是完全对立的，流行文化经过时间的筛选也能能为经典文化。 “流行”文化作品 ＶＳ “经典”文化作品 　1、不能简单、片面地说谁的价值大。 　2、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。 3、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。 （3）如何发展大众文化 ：（发展社会主义文化的要求） 3、发展人民大众喜闻乐见的文化 一： 二： 三： 四： 一个原则 “二为”方向和“双百”方针 三贴近、三创新 四种思想和精神 遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则 为人民服务、为社会主义服务 百花齐放、百家争鸣 贴近实际、贴近生活、贴近群众 创新内容、创新形式、创新手段 发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神； 改革开放和现代化建设的思想和精神； 民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神； 诚实劳动争取美好生活的思想和精神 走进文化生活 1.多样性的原因 2.文化市场、大众传媒对文化生活的影响 3.大众 文化 文化需求的特点 内涵 喜 忧 ①满足文化需要，充实精神生活 ②传播科学文化知识 ③接受正确的价值观念， 提高思想道德素质 ④引导消费观念，推动生产发展 ①生产销售品位低下的文化产品 ②荒诞、庸俗，迎合低级趣味 ③热衷炒作，传播“绯闻轶事” ：科学技术和市场经济的发展 ：多层次 多样化 多方面 ：面向大众、反映人民的利益和呼声，为人民大众喜闻乐见的社会主义文化 2009年上学期 王先勇制作 湖南省嘉禾县第一中学 第一框题 色彩斑斓的文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 闽清一中 黄玲华 1、当代文化生活素描： 一、色彩斑斓的文化生活 我们无时无刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。 　　思考：从文化的角度，你认为上述现象反映了什么变化？你还能提供类似的事例吗？ 材料:一位外国朋友说：“二十多年前我到过中国，那时人们的着装几乎是一个样式，洋色也比较单调。现在，一切都变了，各色时装随处可见，中国变得多姿多彩了。” 反映了我国服装文化由单一性向多样性的转变。人们的文化生活丰富多彩。 人们的文化生产和消费呈现什么特点 当代文化生产和文化消费的特点 老少皆宜 《猫和老鼠》 商 业 性 报纸、杂志 能迅速被接受 MP3 文化快餐 流行歌曲 消费者跨越了各种界限 请你对其中某一观点加以例证？ 当代文化生产和消费还有其他一些特点 ①文化产品越来越大批量、规模化、产业化生产与流通； ②文化生产的个性化； ③文化消费的从众性、时尚性；文化生产的民族性； ④文化消费的趋同性、选择性…… 斑斓色彩、多种选择 (2)文化生活色彩斑斓的原因： ①科学技术的进步 ②社会主义市场经济的发展 ③大众传媒的影响 1、当代文化生活素描： （1）当代文化生活的特点。 （或文化生产和文化消费发展的原因） 一、色彩斑斓的文化生活 如何看待上网用QQ和QQ语言的使用 二、 文化生活的“喜”与“忧” （1）可喜变化 （喜） A、充实人们的精神生活； B、传播科学文化知识； C、接受正确的价值观念，提高思想道德素质； D、引导消费观念， 推动生产的发展。 ①原因： 文化市场和大众传媒的发展 ②表现： 1、网络文化 可以实现资源共享 快捷方便 促进任何人之间的交流 2、网络游戏 锻炼人的想象力 培养人的想象精神 促进人之间的沟通 满足人们的自尊心和其他心理需求 害人终害己的游戏机、赌博机 （2）负面影响（忧） 娱乐报道----- 宁可犯错 不可错过 二、文化生活的“喜” 与“忧” （2）负面影响（忧） ①原因： B、迎合低级趣味； C、不负责任地传播“绯闻轶事”。 A、生产销售品位低下的文化产品； 文化市场的盲目性和传媒的商业性 ②表现： 1 网络文化: 网上谩骂 人身攻击 个人隐私得不到保护 电脑病毒的肆意传播 色情暴力泛滥 2 网络游戏： 玩物丧志 导致自身植物神经紊乱 引发多种疾病 引发道德越位违法犯罪 表现 原因 忧 喜 文化市场和大众传媒的