学生体质健康标准解读和锻炼手册思考题.docVIP

《教研天地》高中学科教学网络资源建设 大连市教育网络中心 地址：大连市西岗区五四路82号 邮编：116021 电话：（0411）4308987 （0411）4354860 传真：（0411）4309785 《学生体质健康标准（试行方案）》解读与锻炼手册思考题 ? 一、解读部分 1．《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》的通知有哪些内容？ 2．学生体质健康标准（试行方案）有哪些内容？ 3．《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》有哪些内容？ 4．各年级学生体质健康标准（试行方案）的评价指标和得分比例如何？ 5．《学生体质健康标准》的项目、指标及运用？ 6．《学生体质健康标准》各项目测试的操作方法？ 二、锻炼手册部分 1.为什么要进行学生体质健康标准的测试 2.《学生体质健康标准》 要求中小学生测试哪些项目？为什么要选择这些测试项目？ 3.为什么要设立选测项目？由谁来选择？ 4.体育锻炼 FIT 监控原则是什么？ 5.体育锻炼安全性原则主要有哪些？ 6.《 学生体质健康标准 》 测试和评价的理念与内容是什么？ 7.《 学生体质健康标准 》 评价结果记录表要如何记录？ 8.身高标准体重有何意义？ 9.台阶试验指数是高好还是低好？ 10.为什么要进行耐力跑测试？ 11.为什么采用肺活量体重指数进行评价？ 12.50 米跑测试有何意义？ 13.握力体重指数的含义是什么？ 14.仰卧起坐的测试目的是什么？ 15.立定跳远是测量腿部肌肉的力量吗？ 16.坐位体前屈测试与健康有关系吗？ 17.怎样通过心率来调控运动强度？ 答案 一、解读部分 1．《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》的通知有哪些内容？ 答：通知内容： 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、体育局： 现将《学生体质健康标准（试行方案）》及《学生体质健康标准（试行方案）实施办法》（以下简称《标准》、《实施方法》）印发给你们，请认真贯彻执行。现将有关事项通知如下： 一、《标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一。各地教育行政部门和学校应把《标准》的实施作为学校体育工作的重要内容，积极宣传、加强管理、认真施行。 二、《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。因此，在实施《标准》的同时，原《国家体育锻炼标准》的内容不再执行，各地教育行政部门和学校仍按照原《国家体育锻炼标准》的实施办法，向体育主管部门报送《标准》的达标数据。 三、凡已实施《标准》的学校，《大学生体育合格标准》、《中学生体育合格标准》、《小学生体育合格标准》停止执行。 四、各级各类学校实施《标准》的具体步骤 （一）、从2002年新学年开始，由各省级教育行政部门确定3％左右的中小学校和2所以上的高等学校，小学从一、三、五年级开始，中学（中专）和高等学校从起始年级开始实施《标准》，以取得经验。 （二）、从2003年新学年开始，各地实施《标准》的比例扩大到50％的中小学校和所有的高等学校。 （三）、从2004年新学年开始，在各地各类学校全面实施《标准》。 五、各省级教育行政部门要根据实际情况，制定《标准》的分步实施计划，并于2002年9月1日前报教育部备案。 六、教育部将于2003年开始，对各地实施《标准》的学校进行抽查，并公布抽查结果。 七、各地、各学校在实施《标准》的过程中有何问题和建议，请及时报教育部体育卫生与艺术教育司。 八、请各地教育行政部门将本文及相关附件转发各级各类高等学校（含部委属学校）。 中华人民共和国教育部 国家体育总局 2．学生体质健康标准（试行方案）有哪些内容？ 答；学生体质健康标准（试行方案） 一、为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，特制订《学生体质健康标准（试行方案）》（以下简称《标准》）。 二、《标准》适用于全日制小学、初级中学、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。 三、《标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况，《标准》按百分制记分。 四、《标准》根据学生的生长发育规律，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学