小学卫生和健康第0102册教案.docVIP

第一学期教学计划进度表 周 次 教学内容 总课时 1 第一课 我上学了 1 3 第二课 身体的外形 1 5 第三课 正确的姿势 1 7 第四课 眼保健操 1 9 第五课 讲卫生 勤洗手 1 11 第六课 吃好早餐 1 13 第七课 计划免疫好 1 周 次 教 学 内 容 总课时 15 第八课 快乐的课间 1 17 第九课 礼貌大方 1 19 第十课 行路安全 1 课题 第一课 我上学了 教学 目的 使学生了解，作为一个小学生保持自身干净整洁的重要性；并逐步掌握每天早晨起床后自我服务的一系列行为方法。 教材分析 重点 使学生了解自身清洁的重要性，会自我服务。 难点 掌握自我服务的一系列行为方法。 教具 大镜子一面 电化教学 教 学 过 程 导课：同学们，你们已经是一年级的小学生了，喜欢上学吗？上学前你们做了哪些事情？ 板书课题：干干净净上学去。 看图。 图上的小朋友的衣着、穿戴怎样？（很干净。） 看看图上的小朋友上学前作了哪些事情？ （叠被子、刷牙洗脸、梳头、穿衣……） 教读儿歌： 早晨梳洗准备好， 干干净净上学校。 五、比一比谁最干净。 教 学 过 程 把一面大镜子放在讲台前，没组请3名同学到讲台前照镜子，打量自己，并向同学说一说自己早上起来作了什么准备，自己是否干净。 请其他同学评论这些同学的脸、衣服、鞋子是否干净。 最后全班评出3名最干净的同学，作为大家的榜样。 作业： 想一想：怎样做到干干净净上学去。 板 书 设 计 我上学了 早晨梳洗准备好， 干干净净上学去。 教学后记 课题 第二课 身体的外形 教学 目的 通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。 教材分析 重点 初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。 难点 认识身体的各部份。 教具 酒精、水、醋 电化教学 教 学 过 程 你认识我们的身体吗？ 看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四 肢。头部又有眼、耳、鼻、口。 请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部 分。再请同学指出同学身体的各部分。 我们的身体各部分有什么用呢？ （说说做做） 1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。） 教 学 过 程 2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。 （说说鼻子的作用。） 3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。 4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。 教读课文。 背诵人体4个部分的名称。 看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。 作业： 人的身体分拿几个部分？ 板 书 设 计 眼 头 耳 颈、躯干、四肢 鼻 口 课题 第三课 正确的姿势 教学 目的 使学生了解正确的姿势对身体健康的好处，从而培养学生正确的立、型、坐、卧姿势和正确的读写姿势，预防近视。 教材分析 重点 培养学生正确的姿势。 难点 养成正确的读写姿势。 教具 读写姿势挂图 电化教学 教 学 过 程 板书课题：正确的坐、行、立、卧和读写姿势。 提问：怎样的姿势才是正确的呢？姿势不正确有什么不好呢？ （姿势不正确会影响发育，影响视力，造成骨骼变形 和过早地出现疲劳。） 交给学生正确的立、形、坐、卧姿势。 站立要稳、要直，向棵挺拔的松树。 走路时头要正，两肩要平，挺起胸，两臂要自然 前后摆动，脚的方向要正。 教 学 过 程 坐得要像个钟。 睡觉时侧身向右，腿稍弯。 教读课文。 请同学到讲台示范坐、立、形、走姿势。 教给学生正确的读写姿势。 教读课文，记熟“三个一”： 眼离书本一尺， 身离桌子一拳， 手离笔尖一寸。 七、作业：正确的读写姿势是怎样的？ 板 书 设 计 “三个一”： 站要直 坐要正